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第二天一早,亞倫就來到了對角巷。

昨天一個晚上的時間,他都在構思自己該如何開展魔藥課程的教學。

首先,絕對不能完全按照教材裡的來,霍格沃茨的魔藥教材已經是不知道多少年前的老古董了,年紀恐怕比鄧布利多都要大,其中的許多知識根本沒有更新,已經跟不上時代了。

值得一提的是,學生時代的他就已經發現了這個問題,他把這件事告訴了斯內普,卻被後者反唇相譏道:

“看來在格蘭芬多的生活還是不幸讓你染上了驕傲自大的毛病,我看你該慶幸自己還留有幾分智慧,否則就該變成了一個徹頭徹尾的格蘭芬多了。”

不過在譏諷過他之後,斯內普還是懶洋洋地替他解答了教材上的問題,並有意無意地指出這種問題他當年剛入學的時候就已經發現了。

拋開斯內普的自我吹噓不談,教材上的問題顯而易見已經成為了事實,可惜亞倫沒有那個能力和精力把整套教材重編一遍,因此只能另找辦法了。

怎麼辦呢……

正當亞倫苦思之際,冥冥之中,一種來自古老東方的智慧擊中了他。

很快,他就想出瞭解決的方法。

預習報告!

只要自己在每節課結束之後,把下一節課要配置的魔藥配方寫上去,並講明這是自己改良過的,要求小巫師們自行查閱資料找出與原版配方的不同,並寫出這麼改良的原因何在——

這樣,不就能鍛鍊他們的思維能力和動手能力了嗎?

此外,每次魔藥配置時,小巫師們需要記錄下配置過程中的現象,完成後,需要根據現象交上一份報告,報告中要講明自己在魔藥配置時有何失誤如何彌補云云……

除了這些,魔藥課最基本的一點在於要教會小巫師們魔藥煉製的相關原理,怎麼配還是次要,最關鍵的在於他們需要了解為什麼這麼配,知其然,亦要知其所以然。

而想要達成這個目的的話,方式就很多了……

比如把作業得分與學院杯掛鉤倒逼學生內卷,安排各種診斷性測試、形成性測試、總結性測試……想英倫三島區區蠻夷之地,焉能識得我天朝應試教育之博大精深?

東方智慧,小子!

當然,所謂兩手抓,兩手都要硬。

構思一堆新制度的同時,亞倫也明白,在斯內普長期的摧殘之下,霍格沃茨的學生大概是苦魔藥學久矣,因此如何重新恢復他們的興趣也需要好好考慮。

關於這一點,亞倫心裡也有了一些預案——他這些年來瞎鼓搗出了不少新魔藥,大部分是見血封喉的毒藥,但確實有那麼幾種很有意思的,可以拿到課堂上展示……

另外,亞倫心裡還隱隱有個打算:他想在課堂展示自己研究了許久的一個全新的魔藥概念——特性魔藥。

不過,這個概念目前還有許多的缺陷,而且如果想要展示它的話,亞倫必然離不開‘魯納斯’的幫助。

因此,他必須先把‘搬家’這個大問題給解決好。

……

對角巷裡熙熙攘攘,來往的人群幾乎都穿著巫師樣式的長袍,有些頭上還戴著高高的尖頂帽,顯得一身麻瓜打扮的亞倫在其中很是惹眼。

他走過鵝卵石鋪成的長長街道,先是到麗痕書店裡轉了轉,在一排排書架間瀏覽著,書架之間總是傳來一些奇怪的聲響。

這裡的書琳琅滿目,無所不包,亞倫看到了自己的書——厚實的赭紅色封皮,在書架上不算太起眼;在一些隱蔽的角落裡,亞倫還看到了諸如《媚娃的秘密》、《與湖上仙女同居的日子》之類怎麼看怎麼不正經的書。

值得一提的是,洛哈特的書在這裡擺了滿滿一個書架,書店似乎提前受到了相關訊息,知道洛哈特找到了一條絕對熱門的銷路,早早地就進好了貨。

亞倫先是從中選了一些前人整理的魔藥學筆記,接著又選了幾本鍊金術相關的書籍——《鍊金術簡明教程》、《點石成金:鍊金術的基本原理》以及《鍊金術進階:元素反應》。

最後他問了問經理,得知霍格沃茨的魔藥學教材依然沒有更新之後就放下心來,他的課本自己還留著呢。

出了書店,他又到充滿了臭雞蛋氣味的藥店裡補充了一些缺少的魔藥原料——一些打包好的藥粉、火龍血和忘川河水等等。

麥格教授慷慨地對他承諾過,凡是配置教學所用藥劑,所有成本學校都可以報銷,既然這樣,公家的錢不花白不花嘛。

兜兜轉轉許久之後,亞倫把需要的東西差不多都置辦齊,一股腦塞進了他的行李箱裡,現在,他只剩下最後也是最重要的一個問題了——

搬家。

如果只是單純地搬家,那亞倫大可不必這麼頭疼,但關鍵就在於,卡斯特老宅之中有一個對他來說非常重要的存在——魯納斯。

在和鄧布利多的談話之中,他收益良多。但他並沒有將自己的研究和盤托出,鄧布利多並不知道的是,他真的‘創造’出了一個思想。

並不是以自身作為模板的卑劣的複製與模仿,而是切切實實地,彷彿神創造生命一樣,創造出了一個思想。

亞倫為它起名為‘魯納斯’。

魯納斯是一個神奇到亞倫完全沒搞懂的存在,它並不單獨寄存於某件物品之上,非要說的話,它相當於卡斯特老宅的‘器靈’一樣的存在。

亞倫其實根本不知道魯納斯是怎樣誕生的,只記得是在一個平平無奇的早晨——也可能是下午——

亞倫正在房間裡對他祖奶奶留下來的掛毯做變形,他把掛毯變成了一隻貓,期望它能自己修煉成貓娘。

就在這時,一個優雅的聲音在亞倫的耳邊響起:

“先生,我想人或許可以變成貓,但貓大概永遠不可能變成人的。”

這算是亞倫和魯納斯的第一次‘見面’。

也許是因為亞倫在宅邸裡頻繁做實驗的副作用,也許是因為宅邸本身就存在某種神秘力量,總之,魯納斯就這麼誕生了。

它與亞倫之前創造的所有思維體都不同,亞倫可以明顯感覺出來,它絕不是自己思想‘投映’的產物這麼簡單。

它能讀書,能看報,能接收外界的資訊,能透過不斷的學習來增進自己的智慧——而且學習的效率非常之高,輕輕鬆鬆就能掃完書房裡所有的書,無論亞倫怎麼提問都是對答如流。

若不是沒能接一個螢幕,魯納斯幾乎就是科幻構想中人工智慧一樣的存在。

因此,亞倫才迫切地希望找到一種能把魯納斯從宅邸裡移出來的方法——他不可能把整座宅邸都搬到霍格沃茨去。

“首先,需要找到一個載體,這是最關鍵的……”

亞倫喃喃道。

與鄧布利多的交談啟發了他,他現在有了一些將魯納斯‘搬’到霍格沃茨去的具體方案,但是前提在於,必須給魯納斯找到一個合適的載體。

“選什麼合適呢……”

亞倫的眼睛掠過街邊琳琅滿目的魔法商品,徘徊了許久之後,他把目光鎖定了一家店鋪上——

魁地奇精品店。

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