第二百二十七章 第三次失敗
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小徐同學會的遠比你們知道的還多,等將來說出來嚇你們一跳!
徐婉寧做了滿滿一大鍋的麵條,很快就被分完了。
就連兩種麵醬,也一口沒剩。
甚至她還沒有吃晚飯。
“哎呀!我們好像將麵條都吃完了。小徐還沒吃呢。”金老師突然拍了下大腿,尖叫一聲。
旋即一臉歉疚地看著徐婉寧:“抱歉啊小徐,你看這事兒鬧得……”
“沒關係金老師,我等會兒再給自己做一點就是了。”
“各位老師喜歡吃,那我過幾天再給你們做就是了。”
她做飯不但好吃,速度也快,就像這一頓手工擀麵,其他人做可能得兩三個小時才能做出這麼大的分量,她一個多小時就能搞定。
魯老師下意識問道:“為什麼不能明天做?”
問出來後,他才拍拍腦袋,後知後覺道:“瞧我這腦子,做飯得大家輪換著來,怎麼能頓頓都讓你做呢?徐同學你可千萬別介意。”
只是,吃了這頓可以稱之為美味的麵條,他們哪裡還吃得下其他人做的東西?
那叫食物嗎?那叫糟蹋食物!
“明天給大家做別的東西吃,換一種口味。各位老師每天忙著做調研已經很辛苦了,做飯的事情交給我就行。我年紀小,吃點苦沒什麼的。”
見她這樣說,其他老師也沒客氣,就將做飯的重任交給她了。
不是他們想剝削年輕同志,實在是,她做的太好吃了。
日子就這樣過著,一眨眼,一個月已經過去了。
這期間,陳老師和其他幾位老師根據徐婉寧給提供的方向,已經確定了土壤被汙染的原因。
確實是土壤鹽鹼化。
陳老師跟徐婉寧商量過後,用他自己的口吻將她寫出的四條原因又整理了一下,傳回了學校,再由學校出面,跟其他不同地域的對接,弄清楚各個地方土壤被汙染的原因。
每個地方氣候環境的不同,被汙染的原因也是不同的。
“婉寧啊,你在書上有沒有看到過,關於土壤鹽鹼化的治理辦法?”
“有。”徐婉寧將自己一早就寫好的資料遞給了陳老師。
“陳老師,這些都是我根據書上的內容,以及自己這段時間的學習總結出來的,我也不確定是否全都正確,所以還得陳老師和其他老師再深入研究研究。”
陳老師看著這張寫滿字的紙,如獲至寶。
哪怕他沒完全看清上面的內容,但他無比確定,這張紙上的資料,一定可以幫他們解決這個難題。
而大棚那邊,也有了新的進展。
某天下過大雨過後,雨水順著大棚的底部滲進了土壤,很多原本即將成熟的蔬菜,因為這場大雨被毀了。
金老師等人雖然遺憾難過,但還是面色如常地接受了這個事實。
畢竟,這種情況之前已經發生過很多次了。
他們都習慣了。
徐婉寧看著實驗資料上又新增了幾項,不經意間說道:“咱們是不是可以減少肥料和藥物的使用?”
她的話說出口,在座的幾位老師都將目光放在了她身上。
這一個月以來,徐婉寧除了做飯外和休息外的時間,基本上都跟在老師身後學習,她的認真程度,讓各位老師都對她十分喜歡。
而且她總是能在不經意時間說出一個誰都沒有想到的想法,從而改變他們研究的方向。
所以,現在徐婉寧開口,大家都目光灼灼地看著她,期待著她接下來的發言。
徐婉寧不好意思的笑笑:“我也是從陳老師那邊得來的靈感。既然土壤會因為鹽鹼化嚴重,從而導致被汙染,無法讓農戶作物正常生長,那咱們大棚應該也會有同樣的顧慮吧?”
“我以前在黑省下鄉,當地使用的廢料都是天然的糞肥,用量一般都卡的很精準,一畝地最多多少,最少多少,必須得在這個區間來。少了不起作用,多了,會燒壞種植的作物。”
“我當時問過老農民,他說上肥最怕的是積肥。積肥會導致使用的土壤的本質發生改變,降低吸收能力,影響農作物的生產……”
徐婉寧將自己的觀點,用符合這個年代思維的方式說了出來。
聽完她的話,金老師猛地一拍桌子。
“我就說感覺哪裡有問題,很可能是我們的藥物使用太多。”
為了讓大棚蔬菜長得好,他們沒少使用藥物,可以說經費的大部分都拿來買農藥了。
而藥害的潛力也很大,優勢症狀明顯,有時隱形,不易被發現。
他們對農藥有一種天然的依賴感,總覺得使用農藥多了,大棚裡的作物就會長得好。
其實,這個觀點從一開始就是錯了。
就好比是人,沒生病也吃藥,說是預防疾病,實則改變了人的體質。
“還有一個問題。”
“我們大棚的排水做的不大好。我聽楊老師提過,這已經是咱們第三次因為大雨導致蔬菜被毀。大棚種植既害怕旱害,也害怕雨害。我個人認為,比起積肥和藥害,咱們應該想辦法將排水再好好解決一下。”
“這個問題我們之前就考慮過,也試過用其他方法解決,但效果甚微。你也瞧見了,咱們這兒一共有六個大棚。西北方的那兩個,是咱們第一次雨害過後重新搭建的,排水也找了建築系的專門來解決過。但,依舊沒能成功。”
探討進行到這裡,已經沒辦法繼續下一步了。
徐婉寧到底不是專門學這個的,她只能將自己後世瞭解過的說出來,試圖尋找合適的解決辦法。
但後世的大棚技術已經有非常成熟的體系了,而且各種農用工具和農藥,也都經過了很多代的更替,達到了高水準。
這都是現如今的情況下無法比擬的。
果真是寸步難行。
徐婉寧心情說不出的低落。
她本以為,自己憑藉著後世學習到的知識,幫助這個年代的百姓早日過上好生活。
但她會的,真的只是理論知識。
一旦用於現實中,還是有很多地方達不到要求。
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