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兩個小朋友見到利劍感覺路都不會走了。

一臉見到偶像的模樣,小臉興奮的紅彤彤的。

倒是大毛自來熟地跟利劍打招呼。

時聽雨給利劍介紹了一下面生的兩個孩子。

她知道利劍能夠聽懂。

餵了幾次靈泉水後,時聽雨就發現了利劍異於常狗的聰明勁兒,很多話它都能夠聽懂。

她把這一切看在眼裡,知道這是靈泉水的作用。

果然利劍在聽到介紹後,朝著兩人搖了搖尾巴,眼神裡的警惕放鬆了不少。

不過看著還是有些高冷在身上。

給三個孩子一人一顆大白兔奶糖,時聽雨就讓利劍跟他們一起玩。

利劍:……

算了,不過是帶幾個孩子而已。

走廊下利劍的狗窩那裡有它的玩具。

有時聽雨根據後世的一些狗狗玩具,讓陸衛國給做的木頭飛盤,還有逗它的毛巾和小球。

利劍去自己窩裡把小球叼了過來放在了孩子們的面前。

兩個孩子面面相覷,它這是要幹什麼?

大毛是見過利劍和時聽雨玩球的。

它撿起了地上球,學著時聽雨的樣子丟了出去,利劍眼神鎖定了飛著的小球,跑了起來,在球落下的時候,一個躍起叼住了。

大毛得意地一笑:“看到了吧,平日裡我嬸子就這麼跟利劍玩的。”

剩下兩個小傢伙蠢蠢欲動。

其中個子高一些的孫向東跟大毛要了球,學著他的樣子,把球丟了出去,而後朝著利劍喊道:“追風!快去!”

剛要跑出去的利劍硬生生頓住了腳步,狗腦袋上是大大的問號。

追風是哪個?

大毛叉腰生氣地嚷道:“你叫錯了利劍的名字了,利劍生氣了!”

孫向東有些不好意思地摸了摸腦袋,對利劍道歉:“利劍對不起,我不是故意的。”

利劍看了他一眼,轉眼叼走了球,卻不再跟他玩了。

孫向東追在利劍身後解釋,“利劍你聽我說,我真的不是故意的。”

“追風是我看的連環畫上的軍犬,它跟你一樣腿都不好,但是它很勇敢,也很厲害,我覺得你跟它一樣好。”

利劍豎起了耳朵,狗臉上的傲嬌似乎緩和了一些。

孫向東的話,引起了眾人的注意。

大毛感興趣地問:“什麼連環畫?好看嗎?還有畫軍犬的連環畫嗎?裡面的軍犬也像利劍一樣嗎?”

小孩子的問題一個接著一個,孫向東乾脆道:“你們等著,我去家裡把我的連環畫拿過來給你們看。”

家屬院住的都比較近,孫向東的家也不遠,所以幾人也都沒有阻止。

時聽雨一出來的時候,就發現少了一個孩子,問了一句:“你們另外一個小夥伴呢?”

大毛一舉手道:“嬸嬸,孫向東回家拿東西了,很快就回來。”

時聽雨點點頭,知道孩子的去處就成,都在大院裡,也出不了什麼事。

現在的家長都是放養,到點孩子回家吃飯就成。

有時候孩子玩得忘了時間,還能聽到自家老孃大嗓門的叫喚聲。

不一會兒,孫向東就帶著《忠犬》的連環畫過來了。

他是一路跑過來的,臉上帶著運動後的紅。

他把連環畫往大毛他們跟前一放,“你們看,這封面上的就是追風,是不是跟利劍長得一樣?”

大毛仔細看著,一臉稀奇,“真的挺像的,連受傷的腿都一樣,你看這裡。”

大毛指著封面上追風殘疾的那條腿,“你看這裡,跟利劍的一樣欸。”

利劍的狗頭從大毛和孫向東的中間擠了進來,看到封面上的狗,它的眼睛亮了一下,汪汪地叫了起來。

大毛摸摸它的腦袋,一臉認同地道:“你是不是也覺得它跟你長得一樣?”

利劍:“汪汪。”

這就是它啊!

它在主人的房間裡看到過這本書的。

有了連環畫,幾個小傢伙的心思就被吸引了,三人一狗把連環畫圍了起來,孫向東負責翻,順便給不識字的大毛念上面的字。

很快,他們就被書中的故事吸引了。

只是越看越覺得書中的追風像利劍。

時聽雨這時走了出來,看到他們圍了一圈就過去看了看,卻看到了他們居然在看《忠犬》。

大毛聽到動靜從書中抬起腦袋,問道:“嬸嬸,這書是你畫的嗎?”

當初家屬院都在談論時聽雨靠出書賺了一大筆錢,他聽人議論過,因著是關於時聽雨的,他就留心了幾分,這時候看到書中的追風跟利劍那麼像,他想這連環畫一定是他嬸子畫的那本。

時聽雨沒想到大毛居然還有這樣的洞察力,她出書的事情在家屬院不是秘密,也就沒有隱瞞,“嗯,是我畫的。”

她的話一出,孫向東和旁邊的沈繼兵都朝她看了過來,眼神由震驚變為崇拜。

孩子們看連環畫的熱情是難以想象的,對於能畫出連環畫的人,他們心中有種隱隱的崇拜在裡面。

此時真人就在旁邊,他們怎麼能不激動。

孫向東說話都結巴了,“時、時老師,這、這是真的嗎?”

時聽雨把連環畫拿了過去,翻開扉頁,指了指上面的編著者,那裡赫然是時聽雨的名字。

這名字已經三年級的孫向東和沈繼兵是認識的。

他們看連環畫從來不看名字,所有心神都被連環畫的內容所吸引,這會兒看到了編著者的名字,才知道這本連環畫居然是他們的美術老師創作的。

一時間有種大神就在身邊的感覺。

雖然這時候的他們不知道大神是什麼意思,可就是感覺很激動。

“時老師你太厲害了!我特別喜歡追風,我覺得它是神犬。”

時聽雨笑笑,“謝謝你的喜歡,雖然家裡給你買了連環畫,平時沒事可以看看,但是不要耽擱學習。”

孫向東鄭重地點點頭,這要是他爸媽說,他指定要頂兩句嘴的,可現在說這話的是他的老師,還是連環畫的作者,他怎麼能不聽呢。

利劍在旁邊腦袋昂得高高的,它也聽懂了幾人之間的對話,這書上的狗子,確實就是它!

雖然改了名字,不過這都不重要。

這一瞬間它驕傲極了。

心裡想著什麼時候能夠再次立功,讓主人再幫它出一本書。

直到孩子們的家長在喊人了,隱隱聽到聲音的兩個小孩就回去了,回去的路上,兩人還在討論著追風和利劍的事情。

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