第7章 課堂怪談(6)
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方鈺的笑淺淺的掛在唇角,睫毛擋住了眼眸的光亮,不知道心裡到底在想些什麼。
這處教室的拐角異常的安靜。
她面對著最左側的牆壁,細細看來,勉強可以看到窗簾覆蓋下的一點亮光。
透過縫隙,這側的外面是大晴天。
但很奇怪的是,靠近走廊的窗戶,透射出來的是烏雲密佈。
一片灰暗。
明明是課間的時候,外面的走廊卻沒有一個人,伴著天氣似乎還有著薄薄的霧氣。
“外面很危險的……”王琳猶豫了再三,還是小聲地說了一句。
“謝謝。”方鈺原本看向環境的眼睛,又對上了女孩的眼眸。
似乎有些惶恐和緊張?
不過對於這種好意的提醒,她還是道了聲謝。
教室的面積不大不小,但絕對算不上擁擠。
“要轉轉嗎?”
‘規則九所說,可以使用任何的手段離開教室,也在另一種層面上證明了,常規手段不可取。’
方鈺看著半開著的前門,有一些躍躍欲試。
“我……我就不看了。”王琳的眼睛飄忽不定,看起來倒像是做賊心虛啊。
“好吧。”暫且沒有看出來,這位女孩有迫害她的打算,跟不跟著一起行動也無所謂。
反正這點空間,她們做什麼都會被看見。
王琳說完話立刻轉身坐回座位上,眼睛直直的盯著桌板。
看起來愣愣的。
‘真是奇怪?’
‘進入這裡都不打算找找線索嗎?又或者是說她身上就有線索?’
方鈺順著桌子的過道慢慢的走到講臺前,這一路上她看著那些“同學”的桌椅,一切都很平常。
就像是個正常的高中生。
桌子上堆了高高的書本,上面還有一些散落的文具。
桌肚裡也都是書籍……
‘不對。’方珏看著第一排座椅底下掉落了一張紙條,上面刻畫著密密麻麻的紅色筆跡。
‘這是什麼?’
方鈺不動聲色的慢慢挪了挪身子,側換了一下視角。
“死!”
“死!死!死!”
方鈺的眉頭不自覺的皺起,莫名的她感受到一股很強的壓力。
‘這算是所謂的精神干擾嗎?’
前排有幾個同學依舊坐在座位上,他們趴在桌子上,彷彿是在補覺一樣。
只是,在方鈺看見紙條的一瞬間。
噌——
他們的頭都猛地轉向方鈺!
視線匯聚!
“你?”
“在?看什麼?”離得最近的那個同學,突然瞬移到方鈺的面前。
一張獨特的臉,離她只有方寸之隔。
“沒有。”方鈺的表情甚至都沒有變化,剛開始確實是沒有反應過來,這位眼前的“人”速度這麼快。
她的嘴角仍舊掛著笑意,眉眼彎彎地看著對方。
“怎麼了?”甚至還反問回去。
“哼,不要觸碰別人的東西。”說話的“人”扎著雙股麻花辮眉眼裡充斥著一股不屑。
方鈺觀察到,他們這些沒有爭奪食物的同學,似乎情感都更加的“真實”。
“謝謝。”
方鈺看著她後退了一步,收回了臉上的諷刺。
“外來人給你一個警告,要想活著出去,就不要自以為是。”
“自以為是?”方鈺的神情變幻一說,嘴裡無聲的呢喃道。“這算得上自以為是?”
‘有意思,看來這個課堂,真的有許多秘密。’
‘除開規則以外的秘密。’
但自己似乎又沒有觸碰到什麼內容。
此刻,她再低下頭去,地面的那張紙條突然變成了白色。
沒有任何字跡……
“……難聞。”她像個旅者一樣。穿過這些無人的過道。
在她路過一位同桌的時候,似乎聽到了這麼一句小聲的話語。
‘是在說我?’
方鈺下意識地嗅了嗅自己,很顯然不是物理上的難聞。
她看著講臺上的鐘表,轉到08:52。
果然,預備鈴又響了。
方鈺坐在座位上,她剛剛路過講臺時,看到講臺的那張桌子上放置有一張課程表。
除開今日的課程,其餘的部分全部籠起了一陣黑霧。
其實她有些不太理解,課程表有什麼好隱瞞的?
今日的課程分別是:
8:00~8:45,生物課。
8:55~9:40,外語課。
10:00~10:45,數學課。
10:55~11:40,體育課。
下午的課程又同樣是一片黑霧。
方鈺從這些書裡找到外語課本放到桌面上。
英語課代表,楊旭按正常情況下來說是需要領讀的,但很可惜,他就是那名死亡的玩家。
最靠近前門的那名同學,接替了他的任務,開始嘰裡呱啦地讀出一些方鈺根本聽不懂的語言。
‘這個不是英語?’
她聽到周圍稀里嘩啦的翻書聲,也緊接著把書本開啟,裡面奇形怪狀的文字,彷彿是立體塗鴉。
根本看不明白。
‘這是什麼鬼畫符?’
說是鬼畫符,但鬼畫符從某種程度上來說,還能找到一些共同的規律。
但這種莫名的語言,完全就是橫豎亂造的。
方鈺張著嘴,跟著濫竽充數的讀著,但心裡卻是想著別的。‘這要是但凡提個問點個名,不得完全死翹翹。’
方鈺今年二十一歲,某高校大三在讀,完完全全一個工科生。
英語掙扎三年也才勉勉強強過了六級。
‘簡直就是鳥語。’
但莫名的她居然能夠說得出來,方鈺的語言天賦相當的詭異,她會說,但是不會寫。
又可俗稱為,半文盲。
“噠噠噠……”
又是一陣高跟鞋敲擊地面的聲音,彷彿踩著人的心尖在跳舞一般……
這次的走路聲音是從後門往前傳著的,也就是說她會路過窗戶。
方鈺有一些好奇,想要向右邊看去,但立起書本準備右移的一瞬間,他似乎看到窗臺處落下了一道淺淺的陰影。
‘有人正站在那!’
方鈺假裝目視著課本,餘光卻落在那道陰影上。
“噠噠噠……”
聲音越來越近了……
‘不對!這亂七八糟的鳥語,怎麼喊起立?’方鈺突然意識到這個問題,不由得緊張起來。
臉色微微一變。
上節課的經歷,讓方鈺不得不提前做好打算,下課應該是不用說什麼的。
但,馬上那個“老師”就要來了,這句起立怎麼辦?
‘冷靜點,冷靜點。’
‘應該不會有必死的情況。’
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