第109章 反轉中學（13）

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金瞳閃光，教室內出現一陣顫動。

“地震了？！”

“啊！！！怎麼了！”本來在看戲的學生們驚叫。

伍被徐雲的笑容氣到想動用鬼力毀了教室。

好在。

“叮鈴鈴鈴！”

第一節課的預備鈴在這時響了起來。

安茜在震動中看向伍勸道：“伍同學，你冷靜點。”

就算伍能力再怎麼強，破壞規則對上神秘力量詛咒過的鬼物也是打不贏的。

況且。

安茜又說道：“你為什麼要說徐雲做的曲奇？這是人家的一番心意，你這樣做未免有些過分了。”

“你說我過分？”伍聽到安茜的話後，眼眸裡的光頓時暗了下來。

他不可置信地望向安茜，狹長的眼尾都瞪得有些圓圓的。

他盯著安茜看了一會兒，轉而低下頭眼裡全是遮掩不住的落寞和傷心。

但隨即，他不知想到了什麼，抬眼直直地望向徐雲，目光如針一般刺充斥著敵意。

徐雲被明晃晃的敵視，但臉上仍然溫和地笑著，他回望伍，兩人的目光又在半空中噼裡啪啦一陣打架。

“叮鈴鈴鈴！”

正式的上課鈴聲響起。

第一節課是數學。

拿著三角尺的老師從門口緩步走了進來，是個女老師，臉上戴著厚厚的眼鏡，頭髮有些稀疏枯黃，身材幹瘦，看起來像是長期營養不良。

“咳咳、同學們，開始上課了………”她講起話來也是慢慢悠悠，一頓一頓，時不時還咳嗽兩聲。

安茜翻著手裡的數學書，已經高中畢業許久的她再看這些教科書時已經如同看天書一樣。

果然人類的知識巔峰是在高中。

數學老師的低沉緩慢的聲音聽得人昏昏欲睡。

安茜強撐著精神，注意著不讓自己的腦袋偏向窗戶邊。

但睏意卻洶湧襲來。

這份睏意不太正常，像是在逼迫安茜閉上眼。

安茜為了避免睡著，努力睜了睜眼環視四周，她發現，班裡同學的腦袋都在一點點，看起來也和安茜一樣困極了。

這是數學課的問題嗎？

安茜沒控制住閉上了眼，腳下好像懸浮離開了地面。

不能睡不能睡。

安茜在心裡告誡自己，眼睛一會兒閉上一會兒睜開，眼前忽明忽暗。

恍惚間，在她再次睜眼時，自己的桌子邊不知什麼時候多出一隻蒼白的手。

手就放在兩張桌子間的縫隙處，很自然，彷彿一開始就在那裡一樣。

安茜一下子精神了。

她沒有轉頭看，但能感覺到自己右半邊身子傳出陣陣的涼氣，冰入骨髓，快要凍麻她半邊的身子。

“噠。”

蒼白的手動了一下，指甲敲擊在桌上發出脆響。

它在桌子上摸索著，看起來是在尋找什麼東西。

安茜目不斜視地看著黑板，雖然數學老師講的話她一個字也沒聽進去，但現在她也不能表現出對“同桌”的在意。

“噠。”

手還在桌上摸索，它已經越過兩張桌子間縫隙，摸到安茜的桌面上來。

又越過擺在桌上的書本和筆袋，停在了安茜的眼前。

如此近距離，安茜就算再不想看，餘光也能瞥見這隻蒼白的手。

這隻手上的手指乾枯發皺，骨節明顯，上面還粘著暗紅的鐵鏽，有股腥臭的血腥味。

但這對見慣鬼物的安茜來說也還好，真正詭異的是，手的方向。

這隻手五根手指的指尖竟然都直直地對著安茜。

試想，兩人平行而坐，如果把手伸到對方的桌上，手腕轉動，手能彎曲出最大的角度也就是與另一個人的身體接近平行。

究竟要用怎麼樣的姿勢才能把手扭曲成和另一個人身體成垂直方向的狀態？

安茜微微轉動眼球，看向自己的右側。

她的右側多出了一個位置，但那位置上並沒有人，或者說這個“人”並不在椅子上，而是在課桌裡。

學校裡的桌子下都會有個桌洞，用來放各科的教科書或者學生的私人物品。

但現在，這個方方正正的桌洞內卻擠著一張慘白的臉，眼球被桌洞兩側的鐵板擠壓突出死死地盯著安茜，而它的臉兩側兩條長長的胳膊伸出，其中一條正搭在安茜的課桌上。

安茜心裡一驚，瞳孔顫動。

她默默轉過頭，一時還沒想好該如何應對。

【5.如果同桌已經和你坐在一起，請友善對待同桌，不要惹其生氣，可以送其禮物保證其開心。】

規則裡說要友善對待同桌，還可以送它禮物保證它開心。

但要送點什麼？

安茜想到徐雲剛剛給自己的曲奇。

她的包裡現在只有這個了。

安茜一邊把手伸進書包裡，一邊在心裡對徐雲道歉：對不住了徐雲，把你送我的禮物又送出去，我一定會好好補償你的。

把曲奇從包裡掏出來後，安茜輕輕地放在了自己桌上那隻手的前面。

桌上的手停頓了幾秒，摸索著撿起了曲奇，它長長的胳膊向回縮，縮回桌洞裡。

“咔嚓咔嚓。”

桌洞裡響起清脆的咀嚼聲。

看來它還挺喜歡。

安茜心想，這樣應該就沒事了吧。

“咔擦咔嚓。”

咀嚼聲不停，雖然安茜坐在最後一排，但這種突兀的聲音在教室裡響起不可能沒有人聽見。

但班裡其他人都像是真的沒聽見一樣，望著黑板聽課。

“咔擦咔嚓。”

咀嚼聲停下，兩塊曲奇吃不了多長時間。

桌洞裡恢復安靜。

安茜側頭看向桌洞，那裡面黑乎乎的，像是山中的隧道，陰暗潮溼。

安茜以為事情到此應該結束了。

但下一秒，兩隻蒼白的手卻直直地向她襲來。

它抓住了安茜的手腕，用力地把安茜向桌洞內拖。

安茜猝不及防被拽了一下，差點從椅子上摔下去，好在她穩住了身體，和桌洞裡的手開始較勁。

這是什麼情況？！

安茜感覺自己手腕上的力道越來重，大有不把她拽進去就誓不罷休的架勢。

她想起課堂規則裡的第六條。

【6.如果同桌不願意離開，請看向窗外，等待老師發現你走神時讓你去後面罰站。】

現在這種情況應該就是同桌不願意離開吧。

【7.同桌在的時候不要看向窗外！上課禁止走神！上課禁止走神！上課禁止走神！上課禁止走神！上課禁止走神！上課禁止走神！】

但第七條裡又說同桌在的時候不能看向窗外。

如此一來，該如何是好？