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當時葉老爹看見這一項的時候,還曾經否定過說道:“慧兒爹知道你是好心,只是這女孩子家能有資金送出來學習的怕是少數啊,而且現在適齡的女孩子在家中已經開始承擔勞動了,怕是很多爹孃是不捨得送出來的,關鍵女孩子又不參加科考,在往上應該怎麼辦?”
沁慧神秘一笑的說道:“爹放心吧,這些女孩子將來不用考狀元,女兒只想讓女孩子也能讀書明事理,教育的大部分內容也都是識字,除了必要啟蒙的之外,其他的還有啟國女子都要學習的女誡女訓這樣的情況,難道爹沒有發現,這秀才的女兒不愁嫁嗎?可見這女孩子能夠使得一點文字,對於一輩子都是有好處的,左右就是個蒙學,費用我自己全部來承擔就好了。”
葉老爹對於沁慧的堅持也沒有辦法給否定掉,確實理由也是沁慧所說的,女子若是懂一些知識,將來在自身的為人和未來相夫教子的路上,將會做的更好,畢竟內宅是女子的天下。
葉老爹只能同意,不過這個提案在原城衙門的時候,還引起了熱烈的討論和反對,尤其是部分李姓官員,更是說什麼女子有知識會不安於室之類的,說些不少難聽的話。最後葉老爹說這第三蒙學全部的資金有純慧郡主單獨負責,這聲音才小了很多。
因為他們都十分清楚,啟智第一蒙學和啟智第二蒙學這次正式建立之後,在官府的備案中就是官家學堂了,只可惜每年啟國能撥過來的關於教育的銀子極為有限,若不是有後面慈善學會的支撐,後面的學堂學院的想都不要想了,沒戲!
沒銀子沒場地,沒有教書育人的先生,光有出不起銀子的學生有什麼用處?
因此按照這樣的方式劃分開,當初葉老爹和沁慧也是經過一番討論的,本來沁慧當初想分開世家官家和平民的子弟,因為啟國是不可能變成人人平等的制度。
如果這些世家和官家的孩子們在學裡欺負人,或者以取笑和欺壓這些依靠救濟才能上學的孩子們為樂的話,會很麻煩,弄不好還會激發民眾的強大不滿。
在有就是整天吵吵嚷嚷的也不像話,教書的夫子們和先生們也不願意去得罪世家和官家,因此這個問題一定要解決。
現在按照年齡分開也是好事,這樣教學進度幾乎可以是整齊劃一的,並且分開了大年齡和小年齡的孩子,也一定程度上避免以大欺小,或者教學進度上不同的問題。
沁慧雖然是在m百貨最重要的就是食品製造業和化妝品業,但是她的家族葉家確是教育集團的首腦企業,在全球各處的教育上都有投資,教育產業是葉家最重要的一項投資,也是堅持最久的一個專案。
因此沁慧手裡也拿著她們這一脈一房很重要的百分四十的股份,這可是大股東了,雖然沁慧不用經常在葉氏集團露臉,但是重要決策的時候,她可是有很大的話語權的。
並且沁慧在集團可是有好些教育專案做的非常突出的,因此原城的這些教學方案和教學方式的設計問題,對她來說除了要將封建等級制度這個問題處理好,其他的問題便不是什麼大問題了。
因此在前幾天沁慧和葉老爹稽核最終方案的時候,關於這個蒙學是否招收貴族子弟的問題,爺倆的概念大部分是相通的。
葉老爹說:“慧兒,乾脆這些蒙學就暫時不招收世家和官家的孩子們好了,現在整個原城各個世家都是自己請教書先生開蒙啟智的,或者家族大一些的都是有族學的,因此他們自視甚高是不會來這樣的地方學習的,這次我們辦學最重要的一條也是讓大眾都能做到簡單的識字,或許我們去請他們都不一定能來呢。”
沁慧想想就笑了,是啊這些世家和官家真的是自視甚高,你讓他們來,他們一看和平民子弟在一起讀書習字的,怕是有一定難度的,所以沁慧就放心了不少。
不過沁慧最後還是和葉老爹說道:“爹,不如這樣吧,以後若是有人問您怎麼沒有給貴族子弟上的學堂,乾脆爹就說下一步要開設貴族學堂,就是費用特別的高,請的授課先生都是名師大儒,所以需要籌備的時間長。”
沁慧只能最大限度的讓大部分人都有書讀,但是小部分貴族者,就像是後世的皇家學院那種,會有極少的人有機會去,並且花費極大,同時這師資力量和教育水平,包括教學環境和裝置,都是要求最高階的,當然這學費也是最貴最貴的。
教育這個行業有時候也是很賺錢的,尤其在古代這樣是人就分三六九等的地方,階級矛盾幾乎是無法調和的,因此這個貴族學員學堂的建立也很重要,還有一種原因就是沁慧的想法了,貴族的銀子好賺啊,一個貴族學校養活幾個平民學校一點問題都沒有!
葉老爹一聽就笑了,他這個女兒啊,真是頭腦聰明的不像話的孩子,舉一反三的能力非常強,很費勁的事情不過是一句話就給解決了,葉老爹當然也贊同這件事情。
世家之所以能在貴族圈子中生存,那麼有些東西就是要特殊,有些事情就是要不一樣才可以,否則還要什麼世家,和普通百姓一樣就好了,還費勁封官加爵做什麼!
這樣一來,首先推出的原城蒙學的招生目標就定下來了,按照年齡劃分,蒙學讀好了之後,就要去學堂讀書了,學堂之後就是書院了,再往上就是各地有名的書院,最高學府自然是國子監了。
不過從蒙學到國子監,這個問題有點遠了點,因此現在首先解決的就是蒙學的招生問題,現在不是免費教育,但是沁慧還要想起那句非常有哲理的話,就是教育要從娃娃抓起!
如今北部原城有了一個不一樣的起點,和啟國其他各城那種無論年紀大小都擠在私塾或者是學堂那種的,自然是多了許多優勢,教書的先生也要講的詳細一些。
第一條首先是要有北部原城的戶籍,第二條就是適齡,第三條就是要有學前考核,看一看這些孩子是不是真的有基礎,這樣在分班上面就可以方便許多了。(未完待續)
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