第93章 你有什麼資格？

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從看到江北的第一眼時。

蔣大毅就在心裡考慮著如何對付江北。

昨天那種莫大的恥辱如果能放下，他還算什麼男人、以後還怎麼在學校裡立足！

這學校，他和江北最終只能留下一個！

但是眼下的情況……他不能急。

甚至有了暫時壓下去心中的打算，他想要找關係、利用自己家族的影響力趕走江北，也不能當著楚若怡的面。

他不能讓楚若怡覺得自己是個小肚雞腸的男人。

若是這江北真的有知識，能把課教明白了，今天在課堂上他還真不好找事。

但偏偏，江北僅用了二十分鐘就把這一節課的內容都講完了，就算他是個學渣，也看出了問題。

上了十幾年的學，也不是白上的！

而有這樣的機會，他怎麼可能還忍得住？

此時。

蔣大毅的突然發難，頓時贏得了不少人認同的目光，其中就包括那些專業里名列前茅的學霸們。

連他們都完全跟不上江北講課的節奏。

太快了！

很多知識點甚至他們都沒有反應過來就已經結束了。

連照本宣科都算不上。

乾脆就是一邊對照著投屏的課件，一邊在帶著他們讀一遍教材，都沒給過他們理解的時間！

更過分的是——明明這個科目需要很多的例項來輔助學習。

甚至課件上都有了準備好的例子。

但結果呢？

每當到了需要江北去帶著他們分析這些例子的時候，他總像是逃避著什麼，直接就給滑到了課件的下一頁。

然後留下一句……感興趣的同學課後可以自己回去看看。

自己看能看出來了個什麼？

我們要是能自己看明白，還要你這個老師幹什麼？大上午的不如回寢室躺著睡覺！

所以此時的蔣大毅，是問出了各位同學的心聲！

這個江北的教學安排，和此前的老師完全不同，就如蔣大毅所說，他看起來就是第一次上課，一個完全沒有教課經驗的人！

而這時，他年輕的外貌又一次在眾多學生的目光中被放大。

他們都需要一個解釋！

……

江北有些意外地看著突然發難的蔣大毅。

再看看其他的同學們，此時都是一副不滿的目光看著自己……

他承認，節奏確實是比他自己預想的還要快了點。

原計劃是上半節課過一遍今天要學的東西，下半節課在用他最擅長的方式來教學。

但沒想到……

二十分鐘就給結束了。

老實說，課件還有教材上都寫得挺明白的了……之前老陸頭讓他背的一些中草藥功效、搭配方式什麼的，也不會當場給他講明白原理。

都是讓他自己晚上背！

他也讓大學生自己回去看理論，有什麼問題嗎？

以後去醫院上班了，患者是考你理論還是讓你給人家診治？

最關鍵的是，蔣大毅提出的疑問！

他的教學資質是什麼成分，江北心裡還是清楚的……連行醫資格證都是昨天才辦下來的臨時證件。

“咳！”

江北有些尷尬地問道：“看來這位同學對我的授課方式有些不滿？”

“對！”蔣大毅毫不猶豫地承認了，“但我更想知道，你到底有沒有資格成為我們的老師！”

如果只是他一個人找事，可能江北還不會這麼為難。

此時，教室裡的學生們，神情可以分為以下幾種。

第一種是其他專業因為楚若怡而留下的學生，都是抱著一副看好戲的態度。

第二種則是本專業的學生，已經被江北的授課方式，和蔣大毅頗為煽動性的話術帶到了敵視江北的那一方，除非江北今天能給出合理的解釋，否則這件事過不去，他們絕對會捅到教務處那裡！

第三種是極少數的女生……她們只是單純的因為江北的完美外形而著急，希望他能改變大家的看法。

江北猶豫片刻，還是直接道：“教學資質是沒問題的，我有碩士學位，否則也不能站在這裡。”

“至於身份上，我是滬城中醫院的醫師，在學校兼任講師授課。”

雖然碩士是作戰指揮專業的，醫師身份也是昨天靠關係拿下的，但起碼硬性條件是有的……

這要是再追問下去，那可真就尷尬了。

不過還好，也沒人會覺得一個指揮專業的碩士能來教中醫。

這跨度著實有點大。

而於蔣大毅卻已經抓住了江北解釋中的另一個漏洞！

蔣大毅目光灼灼地盯著江北，沉聲道：“也就是說，你之前從沒有過教學經歷？”

這已經足夠他後續來做文章了！

一個從沒有教學經歷的醫師，就算醫術再高明又能如何？

自己會，和能教明白學生，可是兩個完全不同的概念。

憑他蔣家的背景，再以此為理由向校方施壓。

這江北就算有再大的關係，也得給他老老實實捲鋪蓋走人！

江北點頭，並沒有否認這一點。

而這時，他才注意到坐在第一排邊緣位置，眉頭已經皺緊了的楚若怡……

在楚若怡的視角中。

江北今天的課已經不是翻車那麼簡單了。

她猜的也沒錯，他還真是為了接近自己，強行靠關係走上大學講臺的。

而且昨天的時候，還得罪了蔣大毅這個刺頭。

現在更是當眾承認了他毫無教學經歷的事。

如果蔣大毅，或者只是專業的其他同學們對江北的教學方式都很不滿，以此為由向教務處舉報。

到時，江北的去留還真會成個問題。

莫名的，楚若怡還在心裡嘆了口氣，這個渣男遠離自己明明是件好事，但心中卻意外的有些失望。

她剛把江北視作一個有趣的渣男，現在渣男的手段還沒得以展現呢，就這麼完蛋了。

多少有些可惜……

當然，這也不是絕對的情況。

除非江北有辦法在上半節課剩下的二十分鐘裡，徹底改變同學們對他的看法。

但這怎麼可能？

那投影屏上，現在都已經出現了本堂課總結的畫面！

“嗤！我真不知道你到底是怎麼混進來的，以後我們可都是要進入醫院治病救人的醫生，你現在連教我們最基本的理論能力都沒有，還有什麼資格站在講臺上？”蔣大毅嗤笑道。

這下，不光是本專業的學生們，連帶著其他專業的學生也在認同蔣大毅的話。

一個老師，連這最基本的能力素養都沒有，還憑什麼被稱為老師！

但江北，卻是眉頭突然緊皺了起來。

目光直視著蔣大毅。

而後掃視了全班的同學，緩緩伸出三根手指，沉聲開口道：

“第一，我沒有教學經歷，不代表我不能教你們中醫。”

“第二，你既然知道你以後會進醫院成為醫生，為什麼你的要求就是學到最基本的理論？”

“第三，我認為一個醫生更需要的，是治病救人的手段！”