36：樂於助人

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“這次的四個人格選項，看起來都不太行啊。”

“爽在當下這個人格在上次選過了，嗯……其實沒什麼意思。”

安澤良此時因為早上的青春期不可抗因素，正處於一個男人都有過經歷的狀態，所以做出的判斷也是充滿了“理性”。

“而且，若是又亂搞的話，保不準沒幾天就會被渣男殺手給嘎掉，積分血虧，還完全得不到什麼有用的技能。”

“再看看別的。”

“一心一意這個人格……不好說，不好說，我可不想要一大清早，就體驗把親姐姐塞冰箱裡面的感覺。”

“至於勤奮努力人格，一年的時間，再勤奮努力又能奮鬥出個什麼呢？”安澤良糾結許久，最終將目光放在了【樂於助人】的選項上。

“這個選項看起來……或許會有驚喜？”

“說不定會有路上幫助了一個老人，老人有個當大明星的孫女什麼的……額，不過這種劇情大概需要我會什麼鬼門十三針。”

安澤良想到了一些龍王歸來的套路，不禁是笑了起來，心情輕鬆之下，他也是立馬做出了這一次路線的選擇。

【你選擇了樂於助人，你將以當前人格開啟模擬】

【今天是星期四，你因為做了個特殊的夢導致內心的躁動久久無法平靜，為了不影響今天在學校的表現，所以你開啟了電腦，精心挑選了一部多人動作愛情電影開始鍛鍊】

【在長達半個多小時的鍛鍊結束後，你突然悟了，這個世界因果迴圈，行善積德必有福報，於是你決定從今天起做一個樂於助人的好學生】

【上學路上，你注意到了紅綠燈前有一位腿腳不便的老奶奶，善良熱情的你不顧快要遲到快速的將她抱起來就衝到了馬路對面。】

【在你離開後，老奶奶望著你的背影……口吐芬芳，你聽不清楚身後的聲音，只當做老奶奶在讚美你的優良品德。】

【來到學校外面，你發現教導主任正在和老婆打電話，卑微的表示想要換車，若有所思的你走進了學校當中。】

【下午，是英語模擬測驗。你注意到負責監考的早野老師臉色有些憔悴，時不時還打哈欠，而且向來絲襪不離腿的她，今天居然罕見的沒有穿絲襪】

【你猜測，早野老師大概是最近備課太忙碌了，沒有休息好，善良的你在考試完後，趁著辦公室沒人偷走了早野老師收上去的全部試卷。】

【沒有試卷，早野老師就能多一些休息的時間，你的貼心甚至感動了自己，讓再次體會到了助人為樂後心中暖洋洋的快樂。】

【臨近放學時，班主任沒有佈置作業，好學又善良的你擔心同學們會因為沒有家庭作業，導致無法鞏固今天學習到的知識點，於是特意提醒班主任佈置作業】

【班主任被你熱愛學習的精神所感動，於是佈置了比平時更多的家庭作業，並鼓勵班上的學生們一定要向你學習】

【同學們也被你的善意感動到了，其中有幾位特意叮囑你放學後不要走，你心裡猜想，他們一定是想感謝你幫助他們在學習的道路上更上一層樓】

【但你是一個做好事不強求回報的好學生，你擔心同學們會為了感謝你而購買昂貴的禮物，所以你在放學後立刻離開了學校】

【當然，你並沒有忘記為學校操勞半生的教導主任，你在離開學校區域前，用從學校雜貨間“借走”的扳手卸掉了教導主任的汽車輪胎，並且為了以防萬一，你還開啟引擎蓋破壞掉了教導主任汽車的引擎。】

【離開前，你深知做好事不留名的道理，反覆確認了周圍確實沒有監控，於是乎你便懷著俠客般事了拂身去的淡泊心態離開了。】

【回家的路上，你的時間很充裕，順便又扶了幾位老奶奶過馬路，雖然過程中那幾位老奶奶一直表示自己並不需要，但你知道，老奶奶們一定是不好意思，怕麻煩到你，你很善解人意的體會到了老奶奶們的心思。】

【到家後，你躺在床上，覺得今天過得非常充實】

“的確很充實。”

“一整天都在得罪人啊……”

看著模擬記憶中呈現的畫面，安澤良眼角微抽。

這個人格的最終結局不會是被圍毆致死吧？

還有拆教導主任的車，確認沒監控的熟練程度，這路線是寫作【助人為樂】，實際上卻是【無法無天】的偽裝版吧！

你就不能去幫幫大明星的爺爺！或者拯救什麼得了抑鬱症的少女麼！實在不行！你去幫助鄰居太太家除除草也不錯呀！

心中只感覺一萬頭羊駝奔騰而過，安澤良強忍心中的吐槽繼續看了下去。

【第二天你照常去上學，途中遇到了一個因為蛀牙牙疼而哭泣的小女孩，為了安慰她，你特意給她買了一顆甜甜的棒棒糖，她非常感動和開心的感謝了你，只不過在吃過棒棒糖後她不知道為何哭得更厲害了。】

【來到學校後，你發現班上有些同學的眼神不太對勁，善良的你認為他們是遇到了困難，於是主動交流。很快，你瞭解到，原來是因為昨晚的作業導致他們的社團活動很不順利】

【對此你感到抱歉，並主動提出要幫助他們完成作業。就這樣，你每天多了完成十幾份作業的任務。你非但不覺得麻煩，還樂此不疲】

【一段時間後，你發現因為自己每天都額外做十幾份作業，導致每次課堂上學習到的知識點都記得相當牢固，本就已經異常出色的各科成績又有了一些提升。你開心極了，更加堅信好人有好報。】

【當然，因為每天都不用做作業，你的同學們成績並不理想，只不過你幫助的同學對此並沒有發表什麼意見。】

【你依舊承包了整個班級的課後作業……某天放學，你決定去繼續做好事，卻在拐角處遇到了輟學的沙耶美奈】

【你深知沙耶美奈的不容易，善良的你毫不猶豫選擇了光顧生意幫助她】

【在熱情又全力以赴的幫助完這位苦命的女同學後，你覺得自己給予的幫助仍是不夠，於是你在沙耶美奈的身上辦理了包月卡】

【你開心的笑了：“這樣我就可以每天都幫助沙耶同學了”】

？？？

不對勁，這很不對勁！

之前那些硬核幫助就算了。

模擬人格在一個做不正當交易的女孩那裡辦了個包月卡，這也算是樂於助人？安澤良看著模擬記憶中的畫面整個人都懵了。

他不明白。

到底是自己有問題，還是這個模擬人格有問題？不！踏馬的！是模擬器有問題吧！

【幫助完沙耶同學後，你回到家裡，剛吃完晚飯，你就接到了牛郎店的電話。】

【在經過一番友好的交流後，你意識到牛郎店最近缺乏人手，非常需要你的加入。善良的你怎麼能對這種事情坐視不理？於是你當晚就來到了牛郎店，開始了正式上班】

【因為你年輕且外貌出眾，再加上你總是耐心善良的為那些晚上到牛郎店買醉的姐姐們解決苦惱，沒多久你就成為了牛郎店的頭牌】

【你的業績打破了店內的記錄，牛郎店的老闆非常欣賞你，你的生活質量因此而提高了許多】

【善良的你為了報答老闆給予了你這份工作，改善了生活，於是你給老闆寫了一封能夠幫助牛郎店朝更好方向發展的建議書】

【老闆沒有回覆你，你的建議書彷彿石沉大海。但你並沒有氣餒，為了幫助牛郎店變得更好更規範，你決定繞開老闆直接採取行動】

【你向消防部門舉報了牛郎店的消防不合格，隔天牛郎店就被罰了款，沒多久後，店裡新增了許多的消防設施】

【看到店裡不再有消防隱患，你欣慰的笑了，決定趁熱打鐵】

【幾天後，你向稅務部門寫了舉報信，揭露了老闆偷稅漏稅的情況】

【你很開心，因為你又做了一件好事，牛郎店在你的幫助下正在蒸蒸日上，晚上上班的時候看到暴跳如雷的老闆你平靜的安慰了兩句，深藏著自己的功與名】

【第二天】

【你的老闆因為稅務問題，又牽扯出了多起違法案件，被警察帶走調查】

【牛郎店宣佈倒閉】

【你失去了在牛郎店的兼職。】