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力氣不算大,但也勉強能把衣服擰乾,不至於溼溼噠噠。

家裡沒有洗衣機,衣物都是靠自己手洗的,從三年級開始,他每天的衣服便都是自己負責洗了,這是他自己主動要求的。

方為把洗好的衣服一件件抖摟平整後晾起。

海島的夏夜沒有內地那般悶熱,晚風習習,很是清涼。

轉身回到屋內,將冰櫃裡已經凍涼的那瓶可樂拿出來,拉開易拉環,嗤啦一聲,冒起淡淡白霧,仰頭喝上一口,清甜冰爽的可樂入喉,整個人頓時神清氣爽!

雖說如今還沒能實現可樂自由,但恰恰是這樣,這份滋味才顯得更加難得。

回到自己的臥室。

房間的佈置也是相當簡單,一張床、一扇窗、一頂蚊帳、一臺轉動時會發出咔咔聲的落地風扇、一個木質衣櫃、一張書桌、一盞拉繩開關的小檯燈,這便是他房間裡最基礎的擺設了。

簡單,但勝在整潔。

方為把可樂放在桌上,彎下腰來,將書桌下的兩大箱子書拉出來,一本本拿出來,重新翻閱和整理。

左邊這一箱子裡的,都是他自己的小學課本,包括平時的作業本和試卷什麼的。

保護的相當用心,翻開課本,上面有他做的筆記,字跡工整又好看,光是這一手字,就能秒殺九成的同齡人了,一些他很喜歡的課文或者語句,哪怕老師沒有要求背誦,他都儘量背誦下來,還會用不同顏色的筆,在一旁註釋上自己的理解。

或許很多人、甚至包括老師,對小學的教育不屑一顧,覺得自己哪怕重生回到小學,不用學習,考試也能滿分。但其實這是一種邏輯上的偏悖,認為所謂的‘知識’,指的就是考試的內容。

於是所謂的應試教育也因此而生,曾經的方為也是這樣認為的。

很少人會發現,即便是小學課本,裡面不少的文章和詩詞都極美,這些都是經過無數先輩篩選過濾後的精華,最後精裝成書,送到課堂之上,用之教育。

《梅花魂》《半截蠟燭》《金色的魚鉤》《夜鶯的歌聲》《橋》《珍珠鳥》等等。

兒時最開心的事,便是開學發新書的時候,有些上癮地聞著書頁濃郁的油墨芳香,會在發書當天,就把語文或者歷史課本里的有趣文章,津津有味地翻看一遍。

那時,只當這些文章是枯燥生活裡調味的小故事,卻絲毫注意不到字裡行間中的深意。

教育本身是超前的,滯後的是人的閱歷和理解能力。

當多年以後再翻閱起曾經的這些課文,教育才終於在此刻完成了閉環,多年前的發射出去的子彈才正中眉心。

早已離開學堂的人,甚至無法共情曾經年幼的自己,甚至可以語重心長、脫口而出地叫弟弟妹妹、兒子女兒好好學習多看書,說完才想起來,這可不就是當年的自己。

無關成績或者前途,經歷過許多事情後的方為,才算是真正地把手裡的書給讀了進去。

這種與兒時讀書截然不同的心境,帶給他靈魂上,物資給予不了的強烈滿足。

初讀是少年,再閱已是人生。

手裡的這些課文,方為早已不知翻閱了多少遍,不少文章甚至都可以整篇背誦了。

可即便如此,這些書拿在手裡的時候,他依舊再一次津津有味兒地讀了進去,盤腿坐在地板上,靜靜、慢慢地翻著書,連時間的流逝都忘了察覺。

終於是合上了手裡的課本。

方為把這些小學課本重新整理好,整齊地碼放在木箱子裡,推回到書桌底下。

拉開另一個木箱子,這些都是初中的課本和他平時從鎮上書店租回來閱讀的書。

這會兒都還沒開學呢,這些初中課本自然不是他的,是徐采苓的姐姐徐采薇的。

采薇姐比他也大不了幾歲,因為成績不太好的緣故,沒有考上高中,前年上完初中就沒再讀書了,選擇了去滬海打工,聽說現在是在某家咖啡店裡當服務員,目前來看的話,工資待遇還不錯,她自己倒是挺滿意這份工作的。

要是能考上高中繼續讀書的話,現在應該也要上高二了吧。

當初方為也勸過她,要不再復讀一年,再嘗試一下考高中,可終究沒勸到。

這也是島上很多少年少女的現狀,一來讀書成本很高,連上初中小學都需要錢,甚至很多長輩都這樣覺得,讀書沒什麼用,有個小學初中文憑,會認字就行了,不如早點出去打工,除非你成績真的特別好,不然讀書這件事,從經濟週期來看,投資回報太久太久了,祖祖輩輩打漁的小島人哪有這般長遠的見解?

徐采薇的初中課本儲存的非常好,想來平時也是愛惜的,尤其是初一初二時的課本,其中還做著不少字跡清秀的筆記,而到了初三的課本,這些字跡就變少了。

方為能猜的出來,大概初三那一年裡,她心裡就開始琢磨著畢業就出去打工的決定了吧。

挺努力的一個女孩子,只是讀書成績確實比較一般,這也不能全怪她,畢竟遠離大陸的小島,不僅物質資源匱乏,連教育資源也是相當不足的,很大一部分需要靠學生自己的自學能力。

跟這個年代青春期的女孩子一樣,徐采薇也喜歡在課本或者筆記本的角落裡抄寫一些歌詞啦、傷春悲秋的語錄啦等等,有時候心情煩躁了,還會俏皮地在其中亂畫一些看都看不懂的鬼畫符……

一邊翻閱采薇姐的課本,一邊偷窺少女的青春軌跡,這對方為來說,也是一件不可多得的趣事。

當然了,之所以跟采薇姐借閱她的初中課本,是為了今後初中生涯裡的提前學習,暑假的這些天裡,初一初二的課本,方為都已經翻閱的七七八八了。

那天跟采薇姐借書的時候,徐采苓還嚷嚷呢,說姐姐偏心,一本都不給她留!

采薇姐說,不是給你留了單車嗎,再說了,給阿為,阿為會去看,留給你,你會去看嗎。

徐采苓就支支吾吾地說些什麼‘我初中會努力的’‘少看不起人啦’‘定要讓你刮目相看’

要是再過些年,估計少女嘴裡還能再蹦出一句‘三十年河東三十年河西,莫欺少女窮’來的。

采薇姐就說,那你想看想學習的時候,去找阿為拿書不就行了。

於是,一整個暑假過去,徐采苓除了找方為去練習衝浪之外,壓根就沒提過書的事……

方為也不強迫她要像自己一樣,畢竟說到底,徐采苓也只是個小屁孩兒而已,跟這個年紀的她講什麼大道理,她是理解不了也體會不了的,最好的方式就是以身作則。

隨著青春期的到來,少年少女最容易受身邊的環境而影響,有自己這麼一位青梅竹馬在潛移默化地影響著她,等她年歲再大些、再懂事一些,總會有所改變的。

方為將初中課本整理一下,近期需要看的,就放在桌面上,暫時不看的,就重新整齊碼放回箱子裡。

或許采薇姐把這些書給他後就沒想過再要回去,但這畢竟也是她的青春,總是要替她好好愛惜的。

拉開椅子坐下,方為開啟自己的筆記本,翻到乾淨空白的一頁,提起筆,開始做新學期的計劃表。

要說重生前跟重生後,性格有什麼關鍵的變化,那應該就是自律了。

相比於同齡人,方為如今自律的程度堪稱令人髮指。

自律跟守紀不同。

自律是自己給自己訂規矩,並嚴格遵守;

而守紀是別人給自己定規矩,才來遵守;

方為沒有信心自己能一直保持這種心境持續下去,所以每個新學期開始,他都會給自己制定一個必須遵守的計劃表。

計劃表不僅包含了學習上面的計劃,也包括日常生活中的一些計劃。

像今年的計劃表中,便多出來一項關於鍛鍊的計劃。

比如每天晨跑兩公里之類的。

其實鍛鍊計劃他早就想做了,只是之前年歲太小,畢竟在生長發育期間,太早、太重的身體鍛鍊並沒有過多好處。

跑步是一種很棒的鍛鍊方式,不但可以鍛鍊心肺和耐力,對自己的意志力提升也是相當有幫助的。

當然了,籃球之類的球類運動也不錯,但像舉重之類的專案,可就萬萬不能參與了,那對身高是致命的打擊!!

如今他的身高才162,雖然不想承認,但隔壁家的笨蛋少女都已經長到163了,現在比他還要高了一丟丟。

這兩年,臭丫頭跟吃了激素似的,身高蹭蹭長,偏偏自己還沒啥動靜,只能說在生理上面,少年少女的發育週期確實不一樣。

但還是很打擊人啊!他現在都有些懷疑,自己是不是真的能像上輩子一樣長到一米八了。

認認真真地做完計劃表,方為將這一頁紙撕下來,貼在牆壁顯眼的位置上。

雖說這些計劃早就在心裡了,但一筆一劃的把它們都寫下來,更有行動派的意義。

方為一口將瓶中的可樂喝完,又拿起了桌面上那本沒看完的書。

是錢鍾書先生所著的《圍城》

——圍在城裡的人想逃出來,城外的人想衝進去,婚姻也罷,職業也罷,人生的願望大都如此。

書是他在鎮上書店租借的,這年頭買書顯得太奢侈了,租書是一種相當實惠的方式,而且有著租金和時長的限制,更能督促著自己看完這本書。

上輩子的自己幾乎是看不進去這些傳統文學書籍的,覺得枯燥又煩悶。

而如今的他,卻看得津津有味兒。

海島的條件有限,周圍幾乎沒有什麼誘惑,沒有手機、沒有網路、沒有燈紅酒綠的商業大街,當然了,那都是外界的客觀因素,最主要的還是此時的心境,這使得他可以相當專心地沉浸到書裡的世界當中。

方為覺得自己就像是散落在原野裡的一顆樹苗,瘋狂地在往大地的深處紮根,貪婪地汲取著世界的養分,在這個年紀裡,蟄伏著,發育和學習。

看書的時候,他喜歡坐在窗臺上,就這樣背靠著牆壁,屈起雙腿,抱著懷裡的書,安靜且沉浸地閱讀著。

沒有大都市的喧鬧聲,夜晚的海島,只有遠方依稀的海浪聲、柔柔的風聲、山林裡的蛙叫蟲鳴聲。

窗外的月光會落在他的身上,勾勒出他低頭的側臉;

也同樣照耀著沙灘,膽小的沙蟹們,會趁著這靜謐的時光,從溼潤的細沙中爬出來,比鬥,或者覓食;

海鳥在巢中酣睡,雨蛙在石縫裡歌唱;

七月也不知什麼時候進了屋裡,靈巧地跳上窗臺,趴在了他的腳邊;

“喵嗚~~”

貓兒抬頭,少年手裡的書,又輕輕翻了一頁。

吹滅讀書燈,一身都是月。

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