鄭重騎士提示您:看後求收藏(第九十四章 卡門,獵妖高校,鄭重騎士,小說天地),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
黑貓送小白貓寶石,並非出於禮貌,也不是久別重逢的欣喜——要知道,距離它倆上次在樹上見面還不到十天。
那顆淡藍色的貓眼兒是一件禮物,就像蕭大博士在步行街捧起的那束花,是為了彌補七夕的遺憾。
黑貓能想到‘借貓獻禮’還是因為宥罪獵隊幾位男巫在步行街挖苦他的時候,迪倫提了一嘴今年情人節時的爭論,頓時給了年輕公費生靈感。
上一次情人節時,恰逢二月初開學季,貓果樹上同樣有一次‘進貢’,那一次,小白貓帶走的是一顆綠寶石。
彼時彼刻,恰如此時此刻,而且重複的過程又體現了超乎普通禮物的‘儀式感’。鄭清想通這一節時,也不禁撫掌稱讚,在心底誇了誇自己的機智。
只不過他沒想到小白貓胃口那麼大,竟然一爪子把那小堆寶石全划走了。
一點也不禮貌。
黑貓在心底碎碎念著,強迫自己轉頭,不再看小白貓懷裡那堆令人雙眼發亮的‘石頭’。注意到黑貓的妥協,小白貓嘴角微微一勾,頓時覺得眼前幾塊寶石愈發璀璨。
……
……
大早上被蕭笑一串奪命連環問,直問的鄭清重新想起昨天晚上悲傷而又愉快的經歷,頓覺百味雜陳,難以言喻。
於是他自閉了。
蕭笑還想再問點兒什麼,卻發現年輕公費生已然閉了眼,展開架勢,打起了他那套‘不拳’。
小個子男巫只能聳聳肩,同樣開始做起早課。
然後一直到第一節課開始,老姚走進教室前,宥罪獵隊占卜師都沒找到第二次機會,開口詢問有關貓群打架事宜的事情了。
因為班上來了一位新同學。
所有人的注意力都集中在那位新同學身上了,沒人去關心幾隻打架的貓。
只不過大家的關注點各不相同——女巫們在意新同學充滿神秘氣息的妝容;男巫們大部分注意力都落在新同學裸露在外的胳膊、漂亮的面孔以及修長的身段;還有鄭清,更在意新同學的身份。
因為新同學是一位吉普賽女巫。
“確認了,確認了,她叫卡門,沒有姓,單單一個‘卡門’。”
辛胖子充分發揮自己身為記者的優勢,在班上其他人還謹慎打量那位女巫的時候,就搞到了第一手要緊的訊息:“……據說是吉普賽女巫團派遣的新留學生,頂替伊蓮娜在第一大學的名額。”
說著,他小心翼翼看了一眼鄭清的臉色。
年輕公費生板著臉,一動不動的盯著攤開在面前的《標準咒語·大學二年級》,似乎在預習今天要講的課程。
只不過任誰都看得出他兩眼無神,心思早就不知飛到什麼地方去了。
“十個吉普賽女巫,總有一兩個叫卡門的,單從名字上完全判斷不出什麼資訊。”
另一旁的張季信此刻卻表現出令人驚訝的睿智,煞有介事的分析道:“第一大學的就讀名額非常寶貴,吉普賽女巫團沒有道理讓一位退學的女巫白白浪費一個名額……我哥說了,學校的花名冊暑假就確定了新同學的名字,跟今年的新生一起入的學。”
“花名冊的名字也能‘確定’?”辛胖子質疑道。
眾所周知,第一大學的花名冊並不受巫師們控制,潛力與能力足夠的年輕巫師,都會被納入其中。第一大學舉辦的自主招生考試,一方面是為了篩選這些年輕人的特質,另一方面也是為後續教學安排摸底,並非完全由考試確認入學名單。
“正常情況下是不能的。”
蕭大博士扶了扶眼鏡,輕聲回答道:“但凡事都有例外。就像插班生,每年學校花名冊上總有一些名字因為各種各樣的原因空出來,而出缺的位置又不好浪費……所以時不時會有插班生名額,被學校拿來安撫聯盟某些勢力。”
涉及第一大學與巫師聯盟的交易,已經不是這些年輕巫師可以隨意置喙的了,話題終結,幾位男生立刻沉默了下來。
但教室裡低聲的議論依舊此起彼伏,不斷傳入他們耳朵裡。
“…昨天班會老姚怎麼沒說這件事?”不遠處還有同學在小聲質疑新同學的身份:“她真的沒有走錯班級嗎?”
“肯定沒走錯。”
辛胖子藉著其他人的問題,重新開口,小聲對幾位同伴說道:“聽卡門說,女巫團的長老前幾天才把入學通知教給她,昨天半夜,她才透過特殊渠道進入布吉島……沒有時間與大家打招呼也是合理的。”
“至於老姚沒有介紹,或許在傳奇大巫師眼中,這種插班生來來往往的小事並不值得過分關注吧。”
男生們再次沉默了下來。
鄭清藉著翻書的機會,飛快的向吉普賽女巫坐的角落瞥了一眼——與伊蓮娜相似,她也有著一頭濃密微蜷的長髮,氣質如出一轍,只不過與伊蓮娜相比,這個名叫卡門的女巫臉上妝容明顯更重,在深色眼影的加持下,她的目光猶如兩口幽潭,深邃而迷人。
“偉大的傳奇巫師即將抵達祂忠誠的教室!”
門後的簡筆畫小人兒突然有氣無力的高喊了一聲,旋即安靜了下去——昨晚的教訓看上去非常深刻,以至於直到現在,它還是一副蔫蔫的模樣,整個人影也淡了許多,不知是被粉筆灰遮掩了,還是其他什麼緣故。
聽到簡筆畫小人兒的通報,簡短騷亂後,教室裡的嗡嗡聲頓時消失,轉而變成一片紛亂的翻書聲。
片刻後,姚教授熟悉的腳步聲在走廊響起。
“同學們好!”
教授抱著講義匆匆走進教室,隨意向下揮了揮,幾乎立刻就沉入了教學狀態:“不用問好,坐下,都坐下……廢話不多說……進入二年級,你們的學習壓力會更大,這一階段的魔咒學習,不會再拘泥於‘程式’,而是會更深入一些,從探討咒語中某些特定‘字元’的效果出發,以小見大,加深你們對咒語的理解。”
“在這一階段,魔咒學、魔文學、符籙學,這些基礎學科之間交叉、融合的現象會非常明顯,這也是為什麼,我在上學期要求你們必須學好這幾課的緣故,因為這是個一而再,再而三的事情,一門差,會拖累其他幾門課程的學習進度……有什麼問題嗎?”
他放下手中講義,好奇的看向前排舉手的蔣玉。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。