1831、祝賀我們

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今天是開學第一天，學校外滿是接小學生們放學的家長，張嘆和譚錦兒等人就擠在其中。

“我怎麼感覺今天來的家長要比以往要多的多。“張嘆感嘆，夏天天熱，人群聚在一起，額頭上滿是汗水。

譚錦兒嗯了一聲，點點頭，她也覺得，好熱呀。

左等右等不見那幾個小朋友出來，張嘆不得不打電話去問，這樣，小白一行人才姍姍出現。

再不出來，她老漢就要中暑了。

“第一天上課，感覺怎麼樣？”張嘆問，從小白手裡接過了書包。不是他主動去接的，而是小白總主動遞過來的，他不得不接。“巴適得很～”

小白今天確實挺開心的，隔了一個暑假才見到的同學們又聚在了一起。憨憨兒童歡樂多嘛。

“喜兒呢？”張嘆轉而問喜兒。

喜兒神采飛揚，說道：“我和嘟嘟要把小紅馬建成這麼大。”

至於多少大，張嘆沒看出來，這個小學一年級的孩子只是努力地張開了雙手，抱不住他的腰。

但應該很大吧。

你出錢嗎？張嘆心說，沒有打擊小譚同學的積極性。“拜拜——嘟嘟～晚上見。”

“拜拜程程～”

“拜小白。”

大家在學校門口相互告別，各回各家，各找各媽。

在回家的車上，張嘆詢問小白和喜兒今天一天的經歷。第一天上學，總是有很多事情可以分享的。

譚錦兒坐在副駕駛位上，饒有興致地聽著，時不時地問兩句，給小朋友們捧場。

“小白，你是不是要當班長了？”忽然，譚錦兒問道。

“蛤？小白當班長？”

比小白更激動的，是小譚童鞋。

她一激靈，震驚地看向小白，羨慕無比，眼睛裡的星星要炸出火花了。班長，那是她想都不敢想的啊！小白竟然要當啦。

她當即撲上去，抱著小白的手手撒嬌。“班長，是班長，我也想當班長——“哎呀哎呀，你住啥子嘛——”

小白好不容易才把瘋了的小譚同學制服了，擺脫了她。“你要當班長啦，小白。”小譚同學激動地說。

“我還沒想好呢。”

“蛤？你說什麼？你沒想好？你怎麼能沒想好呢？你不能不想好吖——譚錦兒也問：“小白你不想當班長嗎？”

小白猶豫了一下說：“我也不曉得，管瓜娃子好累喲，家裡的瓜娃子已經好多了，我還要管外面的瓜娃子。”

“我可以幫你管吖，小白，我是你的好幫手。“小譚童鞋十分的主動。“你是一年級的！我是二年級，你怎麼幫我？！”

喜兒很自然地說：“我可以跳級吖～hiahia～”小白白了她一眼，寶里寶氣的。

這時候張嘆問道：“小白你是因為覺得當班長好累嗎？”

小白點點頭，眼睛亂轉，其實吧，累不累的不重要，她不在乎這個，她主要是擔心自己的學習成績太差，這樣怎麼能當班長呢。

“還是讓小米當吧。”小白說。她已經跟班主任說了，推薦小米當班長。班主任說她會考慮的。

小白：“班主任想讓榴榴當副班長呢，啊哈哈哈，笑死我啦。”喜兒呆了一下，也hiahiahia大笑。

“也笑死我啦～”

小譚童鞋笑的前俯後仰，躺倒在座位上。

遠在天邊的沈榴榴大燕燕不知道此刻是不是在瘋狂打噴嘯。汽車終於開到了黃家村，四個人從車裡下來，步行回小紅馬。

譚錦兒今天下午買了許多菜，晚上打算在張嘆家裡做飯一起吃，給兩位小朋友慶祝一下。

經過老牛理髮店時，萬小虎站在門口朝她們揮手。“萬小虎，你今天去上學了嗎？”小白問道。

萬小虎：“去了，我剛放學回家呢。”

喜兒：hai～迷失的虎，你當班長了嗎？”

萬小虎抓了抓腦袋，有點尷尬地搖頭。＂hiahiahia，小白“

她話沒說完，就被小白捂住了小嘴巴，拖走了。“小學生回來啦——”

一到小紅馬，喜兒就朝老李嚷嚷，神氣活現的。老李笑道：“恭喜你成了一名小學生。”

“hiahiahia~~~”

本來想驕傲一下的，但是旋即胸中有話不吐不快，於是一溜煙跑到老李身邊，巴拉巴拉說起了今天一天的趣事。

老李耐心地聽她講，樹上的鸚鵡問道：“嘎嘎～作業做完了嗎？”

喜兒對鸚鵡笑道：＂hiahiahia，今天是第一天，老師沒有安排作業，她就是讓我們熟悉課本。”

“嘎嘎，老子今天不上班～”

說一句，鸚鵡讓人驚為天人，說兩句就露餡了，暴露出它肚子裡半桶水都沒有。

“恭喜譚喜兒小朋友成為一名小學生啦～＂“恭喜白椿花小朋友的演講獲得空前成功！“

回到家裡，玄關處的兩邊牆壁上，掛著兩條橫幅，漂亮的藝術字顯示上述兩行字。

小白和喜兒驚喜不已。

“老漢，這是你準備的嗎？”小白問。張嘆點點頭：“祝賀你噻。”

“哈哈哈～”小白大笑，甜甜地說道，“謝謝老漢。”

“不用謝，你今天的演講真好，我真要好好誇一誇你啊。”“哈哈哈，那你倒是誇噻。”

一旁的小譚童鞋已經笑瘋了，這橫幅真是掛到了她的心坎裡。她最驕傲的事情就是自己成為了一名小學生。

譚錦兒主動說：“這是我和你乾爹一起做的。”

小譚童鞋脆聲說道：“我一定會好好學習，天天向上的，我將來要當科學家呢。”

瞧把這孩子驕做的。

生活要有儀式感，入學更要有儀式感，所有小朋友的成長經歷，都要有儀式感。

喜兒幼升小，成為了一名小學生，這是人生階段十分重要的節點，必須要有講究的。

意識。

比如，橫幅掛起來不是隻是圖個開心，而是在漸漸的培養小朋友的獨立

小白也一樣。

家裡不僅掛了兩條橫幅，而且在多了兩盆的小小的綠蘿。

綠蘿放在視窗，窗戶敞開著，窗外就是小樹林，枝葉繁茂，綠意盎然，微風吹進屋，白色的窗紗在擺動，綠蘿的嫩葉也在陽光下微微搖曳～

小白和喜兒正欣喜地打量。

“這是送給我們的嗎？”小白回頭問道。

張嘆說：“對的，送給你們的，以後就交給你們養了，能不能做到？”“能～”小白脆聲回答。

喜兒：“我也能，乾爹，我也能！”

張嘆：“那就交給你們了。”

“放心吧。”

張嘆和譚錦兒對視一眼，果然小朋友很有積極性，這能培養她們的責任感。

綠蘿相對好養，如果她們能養好，下一步就可以買點其他的綠植。

這頓晚飯做的很豐盛，張嘆和譚錦兒兩人一起下廚，雖然之前沒怎麼配合過，但是合作起來意外的合拍。

打下手。

小白和喜兒也沒閒著，兩人腰間圍著小圍裙，在廚房裡進進出出，幫忙

或者，有的小朋友只是為了製造忙碌的氛圍。

豐盛。

外面的夜色漸濃，月亮出來了，太陽終於下山了，晚飯也做好了，非常

吃飯之前，張嘆給大家拿了小杯子，每個人杯子裡倒了小熊飲料。

“吃飯之前，我們先舉杯，祝賀小白和喜兒又大了一歲，小白成了二年級的學生，演講空前的成功，喜兒從幼兒園升入了小學，成了一名小學生，你們都了不起，來，祝賀你們，乾杯！”

“乾杯~”

“祝賀我們～”