第二百一十七章 立威

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一場比試不僅證明了女學子的能力，更證明了魏梓寧的本事。

原本由她主持興建的女學，只是在幾次贏過男學那邊多出了點名聲，但如今眾人真正意識到了女學的力量。

不論那幾個答應要比試的男子學問如何、武藝如何，但他們是實打實輸給了女子，這讓素來認為女子不適合讀書或者習武，認為她們天生就比男子弱比男子愚蠢的人大大地吃了一驚。

好些老頑固簡直無法接受，甚至當著魏梓寧的面，在朝堂上抨擊這種不“賢德”的行為，並要求太女關閉女學，將女學中任教的先生都送去男學，教導更為聰慧的男子。

還說這些先生很有本事，經過他們教導幾年的女子都有這麼大的進步，想來他們如果去教導男子，那必定會為大魏培養出更多的棟樑之材。

蘇衡玉聽到這話的時候，要不是她官職低微，她恐怕能當著那老不死的面笑出聲來。

不僅是為對方的痴心妄想，還因為對方的厚顏無恥。

男子贏了女子，就是男子天生聰明強大。而女子贏了男子，就是女子的老師更會教人，學問更好？

這理由找的，下次修建堤壩該讓對方去監工才對，這麼會找茬，想來也應該很會堵堤壩才對。

魏帝聞言沒有說話，而是任由自己的女兒站出來，對著底下的老頭子道：“李卿的意思是，女學的先生比男學的先生更優秀，男學那些先生沒有本事，才將男學弟子教成那個樣子嘍？”

“這話孤可不認同。當初太祖皇帝設立國子監男學，聘請了天下名師還有不少朝中能臣前去教導年輕學子，就是為了讓這些年輕人能有朝一日成為大魏的脊樑。而他的期望也沒有落空，國子監設立這麼多年來，不少從那裡出來的學子，後來都成為了國之重臣，為大魏立下了汗馬功勞。”

“若是按照李卿你的說法，那些能臣的出現，就和國子監毫無關係，這國子監就從一開始便沒了設立的價值。如此說來，李卿是不是在質疑太祖皇帝的決定呢？”

那白髮老頭被這話嚇了一跳，當即解釋道：“太女容稟，微臣絕無此意，微臣只是覺得女學的先生興許更會教導學生一些，完全沒有對太祖皇帝不敬的意思，還請您不要誤解微臣的意思……”

“誤解？孤看不一定。”魏梓寧臉上露出個笑容來，“誰不知道國子監對於大魏的重要性，誰不知道國子監裡的學生要麼出身權貴，要麼就是自全國各地來此的有才之人。為了能讓那裡的學子接受到最好的教育，這麼多年來大魏召集不少有識之士，還時不時安排官員前去教導。若是這樣一群有才有德的先生，都沒辦法教匯出有學識的弟子，那國子監還有什麼繼續興辦的意義呢？！”

那白髮老頭還待繼續說話，他臉上已經露出些許被魏梓寧斥責的怒色。

大概他活到這麼大，還從未像今日這樣被一個女子指著鼻子罵吧。

但魏梓寧沒有給他說話的機會，而是繼續道：“既然你如此看不起國子監的先生們，就請李卿親自去國子監和諸位先生辯論比試一番，看看你們之前誰的學識更甚，有沒有資格說出‘對方不配’這樣的話來吧。”

魏梓寧揮手就將這件事定下，當即讓跟在自己身邊的小太監前往國子監傳令，要求他將這位李大人今日的言語一字不改地告訴他們。

這小太監得了魏梓寧的命令轉身就走，速度快到讓人完全反應不過來。

等那跪在殿中的老頭意識到不對的時候，他已經失去了阻攔小太監的機會。

而這個李姓官員斥責國子監教書先生們學識不夠、能力不足，沒能將每個學子都培養出來，害得他們在前些日子與女學子的比試中落敗的訊息，不等今日的早朝散了，就已經傳遍了整個京城。

無論是國子監中的學子還是先生們，聽到這個傳言都憤怒不已。

先前口出狂言，輸給了女學子們的一群人，本來在國子監就不怎麼排得上號。他們輸了眾人也不覺得奇怪，只是厭惡他們在外胡言亂語，編排太女殿下，還連累了他們國子監。

誰知道這暗虧他們都忍下了，結果朝中一名官員竟藉此為由頭，向他們國子監發難。

他們並不在意李姓官員在朝堂上說出那些話到底是針對誰，他們只知道對方這麼說，分明是在貶低教導他們的先生，也是變相地看不起他們這些國子監的弟子。

國子監中的先生們也是這樣的想法，能在國子監這樣的地方任教，他們的本事自然不俗。

只是國子監中的學子那麼多，有靠自己能力考進來的，自然也有靠著祖輩廕庇走關係進來的。

前者為了自己的前途，自然會努力讀書，學習起來也不用他們太操心。

後者則更復雜一些，其中有想要靠著自己的本事撐起門楣的，自然也有一心混日子，覺得當個紈絝也不錯的。

這些弟子們資質不一，若是真心不好好讀書，他們這些先生難道還能壓著他們，將書本塞進他們肚子裡不成？

但只憑那幾個成日裡好事不幹壞事不缺的，就能證明他們的本事不敵隔壁的女學夫子了嗎？

這滿腔被激出來的怒火，讓先生們乾脆應下了魏梓寧說的辯論比試。

他們倒要看看，這位看不起他們的李大人，到底是個什麼來頭。

於是，李老頭被順理成章地丟到了國子監與人比試，而朝堂上也沒有因為他的離開安靜多久，因為很快，太女魏梓寧又提出了一件大事——將在邊關試行的小學制度推廣到整個大魏。

這個小學制度說的就是在各個較為繁華且人口眾多的縣城開設小學，收容十一歲以下的小孩兒，不論男女令其入學接受教導。

這教導並非以傳統的三百千和四書五經為基礎，而是啟用全新編纂的一套課本。以幫助年輕孩童們認識大魏的文字，懂得些基本的運算方法和簡單詩文為目的。

這項舉措也被太女稱之為——幼苗計劃！