第十六章：金教授，你的股票綠了 ！

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葉與墨就聽著他們這麼說，不聞不問。

在他們看來這就是懦弱的表現。

都說到這個份上了為什麼不反駁？

因為他們說的都是事實，既然是事實她就沒有辦法反駁。

有些事情只能越描越黑。

“你看她那個樣子就像是沒睡醒一樣，就這態度還來上課呢？”

“兩隻手放在桌子上一動不動，看著好像是在認真聽課，實際上心早就跑到九霄雲外去了吧。”

“也就是仗著金教授對她脾氣比較好罷了，要是別的老師早就把它拽出去了。”

課堂上幾乎所有的人都在討論葉與墨的事情，沒有幾個人認真聽課。

甚至可以說，沒有人在認真聽課。

與他們形成鮮明對比的是葉與墨上課的態度，

即使自己已經賺了那麼多錢，葉與墨依舊和以前上課的時候一樣坐在自己座位上認認真真的聽完今年的最後一堂課。

即使金教授講的內容並不適用於葉與墨。

“這個買這個影片公司的這個人真的很有水平。”

“你們看，在她買的後一天，股票正好飛速上升。”

“丟擲去後，股票市場又開始趨於穩定。”

金教授邊講邊佩服買這隻股票的這個人。

他不認為自己有這個人看股票的能力。

就在這個時候，一個學生突然站了起來。

“老師，我覺得我們學校第一也很牛！”

“能在期貨都在上升的時候買到最差的那一個然後把家玩破產！”

那個人說完這句話臉憋的通紅。

絕大部分人都忍不住選擇趴在桌子底下笑。

葉與墨看著他們的樣子也輕笑了起來。

和他們一樣，葉與墨也在笑他們的無知。

“行了，別笑了。”

“討論一些沒有證實的事情有意義嗎？”

“你們學金融的，更應該懂得用資料，用現實說話。”

“你給我坐下。”

金教授發完火後，教室慢慢的安靜了下來。

“這是我的最後一堂金融課，以後不要在我面前再提一些沒有定論的事情。”

所有的學生都低著頭。

不知道他們是真的意識到自己錯誤，還是隻是被金教授給嚇到了。

“行了，你們不是想研究股票嗎？”

“正好我最近投了一隻股票。”

“在經過我周密的計算後，我在眾多長期股票中買到了一隻最賺錢的股票。”

“今天就是這隻股票上漲也就是我收成的日子。”

說著，金教授在電腦開啟了自己的股票軟體。

“你們平時總說身邊沒有投股掙錢的人。”

“正好這隻股票買完後我就沒有看過。”

“今天我就給你們一塊看看這個成果。”

葉與墨這個早早的開啟系統，看著螢幕上展現的所有股票。

金教授真不負他教授之名。

電腦上的股票全部都是賺的。

幾乎都是翻了一倍。

“你們這群小娃娃，只知道紙上談兵。”

“金融市場的戰爭是十分殘酷地。”

“你們看看這些股票，哪個不和過山車一樣？”

這玩意不光講究你買的時機，還將就你拋的時機。

只要有一點誤差，那可能就是好幾倍的落差。

金教授買完股票並不看。

他的觀念裡，買完就是買完了，盯著也沒什麼用，又改變不了什麼。

按照自己算的時間慢慢走就行了。

這還是這群學生第一次見股票市場。

“老師，你的那隻股票還沒找到嗎？”

“別急，別急，做事情不能急，要慢慢來。”

有些人則在暗暗觀察獨坐一排的葉與墨。

“還挺能裝，搞得自己什麼都見過一樣。”

“在不學習學習，自己欠的一屁股債更沒辦法還嘍。”

“學習？你在說什麼？她還有錢去玩股票嗎？”

他們說話的聲音很輕，不仔細聽根本聽不到。

“同學們，稍微等一等，太久沒看這個東西，忘了哪個是自己剛買的了。”

……

“這都能忘？”

“不會是金老師賺的太多不大好意思給我們看吧。”

“那誰知道呢？肯定比某些花瓶強。”

葉與墨在臺下看著大螢幕出來的那些股票。

“軟體影片的那個股票金老師也有參與？”

雖然拋售出去的時間不如自己那麼準確，能做到這一步已經是人類天花板了。

如果自己沒有系統，壓根就不敢買這隻股票。

只是金老師在這條股票上投入的資金不夠多。

看樣子金老師也只是再賭。

幾十萬對金老師來說還不算什麼大數字。

身為教授這個級別，每年的工資基本上都是百萬。

更何況金教授還是搞金融的。

錢在他的手裡真出現錢生錢的情況。

“怪不得金教授對那隻股票情有獨鍾，原來自己也買的那隻股票。”

這種短期的股票特別考驗人對拋的時候的判斷力。

只要買準了，基本上就不會虧。

只是能決定你賺多少的問題。

應該不會有人見到股票下跌還停在那不動的吧。

長期股票的謀略和短期股票正好相反。

長期股票更看中的是你的忍耐力。

你在合適的時間買入後，可能半個多月都沒什麼起色。

但只要是上漲就一定是持續性的。

這種股票的回收週期比較大，相對的，虧得錢也比較少。

因為它上升緩慢，所有就不需要一直盯著他。

當他達到閾值的時候，這隻股票也會開始像短期股票一樣，呈直線上漲。

只是大部分人基本上堅持不到那個時候。

那個太考驗對股票市場以後的判斷力了。

在一長時間的尋找下，金老師終於找到自己購買的股票了。

隨後金老師把這隻股票投放在大螢幕上。

葉與墨看著這隻股票皺了皺眉頭。

“接下來就是見證奇蹟的時刻。”

股票的走勢直接映入同學們的眼簾。

“老師，你，你不是說上漲的的眼色是紅色嗎？”

“是啊！”

同學們揉了揉眼睛，他們覺得是自己看錯了。

金教授怎麼能買這樣的股票呢？

此刻金教授在講臺上還在一本正經的說自己計算這個股票的過程。

絲毫沒注意到螢幕上動畫人的一幕。

同門

因為此時的那個股票軟體上邊

很明顯的

一片飄綠！