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晚學時,七名上舍生坐在上舍專屬的小講堂裡挑燈夜戰,研究著白天林延佈置的三道制藝題。
衛辰攤開一大張紙,規規矩矩地抄下題目和範文中的破題,又在題目旁默下了題目出處的前後句,以及程朱的註釋。
第一道題出自二十年前的會試,題目是“周公兼夷狄驅猛獸而百姓寧”。
範文作者名叫何紹,是那一年會試五經魁之一,曾經的翰林院侍講學士。
何紹破題只用了兩句話:“論古之聖人,除天下之大害,成天下之大功。”
衛辰將這範文的破題反覆讀了幾遍,揣摩其中的精妙之處,接著就開始憋自己的破題。
一個時辰之後,衛辰找到林延,苦著臉道:“先生,這範文中的破題實在是盡善盡美,學生自覺怎麼寫也超不過它,竟然不知該如何動筆了。”
林延聽到衛辰的問題,臉色古怪之極,似是在憋著笑:“痴兒,若你能寫出比這範文更好的破題,此時便已是進士了!”
衛辰聞言恍然,是啊,這範文是當年會試五經魁之一何紹的文章,自己要是隨便寫個破題就比何紹強,豈不是立馬就能考個進士回來?
看著衛辰捂著臉尷尬不已的模樣,林延忍俊不禁道:“這制藝之道急切不來,破題與詩賦一般,既靠自己的悟性,也靠平日的積累。你在上舍中年紀最小,悟性卻最高,只需循序漸進,終會有所成就。”
衛辰試探著問道:“先生,難道就沒有什麼速成的辦法?”
林延聞言卻是板起了臉,他平生最恨的,就是走捷徑投機取巧的人。
當下便要訓斥衛辰幾句,告訴他欲速則不達的道理,可轉念一想,別人說十遍,不如自己經歷一遍,只有讓衛辰切身體會過痛苦,他才會知道原來捷徑也不是那麼好走的!
林延主意既定,便熄了訓斥衛辰的心思,淡淡道:“速成的方法,自然是有的,你且隨我來。”
說完,林延領著衛辰出了講堂,來到義學新建的藏書閣門口。
所謂書院三大事,一為講學,二為供祀,三為藏書。
林延之所以讓盛維在義學中修建藏書閣,就是為了將盛氏義學從草臺班子慢慢走向正軌,逐漸積攢自己的底蘊。
一開始,盛維只是礙於林延的要求才勉強修藏書閣,並不十分情願花這份冤枉錢,後來明白了林延的良苦用心後,盛維這才開始盡心盡力地購書藏書,甚至還遠赴省城花重金蒐集古籍善本。
到如今,義學藏書閣中的藏書已經小有規模,雖然比不上那些有著千百年歷史積澱的大書院,但也頗為可觀了。
林延將衛辰領到藏書閣內,指著一面牆上的書櫃道:“為師以前讀過的書大半都在這裡,如果你真要尋什麼速成之法,那也簡單,只需將這些書都讀透一遍,我保你最少也是個秀才!”
衛辰看到那塞得滿滿當當的書櫃,也是暗自佩服,林先生果然不愧是貢監出身,真是博覽群書啊!
林延見了衛辰的驚訝,心裡十分滿意,心想自己對衛辰這番敲打還是頗有效果的,想必他看到這麼多書,肯定就會知難而退,放棄走捷徑的想法了。
正當林延準備趁熱打鐵,好好教育衛辰讀書必須腳踏實地時,卻忽然聽見衛辰一臉天真地發問:“先生,我若是將這些書全都背下來,就能中秀才了嗎?”
林延的臉頓時就僵住了,心中颼地竄起一股無名火:這小子,也忒不知好歹了,白費為師一番苦心!
林延並沒有當場發作,而是剋制著自己的怒火,從書櫃上抽出一本書來,遞給衛辰。
衛辰接過隨手翻開一頁,頓時瞪大了眼睛。
倒不是這書裡有什麼驚世駭俗的內容,而是這裡面所用的全是蠅頭小字,密密麻麻地擠在一起,非得瞪大眼睛才能看清。
衛辰用手比了一下書的厚度,少說也有兩百頁,而且隨便一頁,都有上千字,就這一冊書,怕就不止二十萬字了。
林延冷聲道:“這是《四書大題小題文府》,所有時文裡的大題、小題範文都在這裡,一共五十冊!”
林延刻意咬重了“五十冊”這三個字,幾乎都要咬牙切齒了。
果然,如林延希望的一般,衛辰臉上露出了震驚的神色。
林延暗自冷笑:這下知道厲害了吧,這麼多字,就算是不眠不休地背,熬到少年白頭,照樣背不下來!
這《四書大題小題文府》就相當於後世高考的題庫,如果科舉是開卷考試的話,四書五經這些典籍不一定有人帶,但這文府肯定是人手一本。
林延曾聽說過,有些屢試不第的老童生,就專門靠背文府在科舉考試時矇混過關。
可這也是撞大運的事,許多老童生背了一輩子文府,也就能背下幾冊而已,而且還是記住了後面忘了前面,記住了前面又忘了後面,一直背到老死,也背不完整本文府。
林延不知道的是,衛辰非但沒有知難而退,反而已經開始試著背手中這冊書了。
其實衛辰背之前壓根沒有多想,這對他而言完全就是習慣性的動作,拿到什麼書就背一背,反正也不費什麼力氣。
這一背,衛辰就發現問題了。
自己看書背書的速度,竟然又比之前快了三分!
難道是因為書的內容更簡單了?
衛辰想來想去,也只想到了這麼一個解釋。
同樣一個人,讀網路小說的速度,肯定比研究專業論文的速度快得多。
衛辰以前背的最多的就是四書,其次是程朱的四書註解,現在背的文府中則多是八股文章,前兩者明顯比後者更為更為詰屈聱牙。
或許正是因為如此,衛辰看書和背書的速度才會又一次加快。
他大概估算了一下,如果按照現在的速度來背的話,恐怕要一個多月才能把這《四書大題小題文府》全冊背下來。
一念及此,衛辰不由嘆了口氣。
一個多月的話,還真是有些難度啊……
不過,背一背也無妨。
衛辰倒不是真想靠蒙題猜題到考場上矇混過關,而是打算細細品讀這文府,揣摩名家破題、承題、起講之道。
就如同後世學習時用的題海戰術,目的是從中吸取教訓,找出規律,從而掌握解題的方法和思路。
書讀百遍,其義自見。
和普通人一樣,背書對衛辰來說,只是一種輔助學習的方法罷了,只不過這種方法在衛辰這裡特別簡單,也特別容易出效果,這就是普通人所達不到的了。
打定主意之後,衛辰當下就從書櫃上取下《四書大題小題文府》的前幾冊,準備帶回去先看著,等看完了再回來取後面幾冊。
衛辰抱著書本,朝林延躬身一禮:“謝先生指點,這書學生就先帶回去看了。”
林延木木地點了點頭,待衛辰出了藏書閣,他還定定地站在原地,腦子有點發懵。
“這小子,到底懂沒懂為師的用意啊?”
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