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提前一節課就完成試卷,也就意味著,如果不提前交卷的話,剩下的一節課,甚至還要加上接下來的十分鐘課間時間,都將要浪費掉了。
想想這麼多的時間,足夠他將複變函式論或者是線性代數課本再翻幾十頁了。
但是如果提前交卷的話,是不是又有點裝杯啊?
李牧尋思了一下,看了看周圍。
下課了,雖然也還是在考試中,但連一個上廁所的人都沒有,學霸就是學霸,膀胱都是槓槓的。
於是他糾結了少說有十秒的時間,最後,還是選擇帶上紙筆,再將試卷拿起,起身向著講臺走去。
雖然不知道以後會怎樣,但他可以想象的是,自己以後肯定會與眾不同,那就倒不如從現在開始先習慣起來。
於是,他走到了講臺上。
此時的林堯正看著一疊A4紙看著,同時還拿著筆做著記號什麼,李牧瞅了一眼,上面滿滿的英文,讓他放棄了看下去。
估計,這是一篇外國期刊的論文吧。
而林堯這時候也注意到李牧走了過來,見到他拿著試卷上來,一愣,但完全沒有往李牧已經做完了這方面去想,就問道:“試卷有什麼問題嗎?有的話你坐在座位上舉手就好了。”
“啊……老師,我其實是來……交卷的。”
李牧說道。
“哦,交卷啊……”
林堯怔了怔,交卷……
他下意識地接過了李牧的試卷,掃了兩眼,全部都寫完了。
他的心中又不禁疑惑,剛才是打下課鈴了,難道兩節課都已經過去了?
但是不明明才響了一次鈴聲嗎?
他的記憶出現錯亂了?
他仍然沒有想到,李牧就是一節課寫完交卷的。
直到最後,他撇了一眼手機,上面顯示的時間明晃晃地告訴他,他的記憶沒有出現錯亂,就是才過了一節課。
他的心中頓時好幾個問號升了起來。
他出的試卷……有這麼簡單?
這個學生一節課就做完了?
這沒道理啊。
他出的試卷難度從來都不會低,像最後一道題的第二小問還是競賽題呢,只不過他稍微改了一下數值。
他敢肯定光是這道題都能夠難住一大堆學生,能做出第一問都算好的。
但是這……
“老師我可以走了嗎?”
這時候,李牧開口詢問了。
“哦……你可以走了。”
林堯的目光仍然放在試卷上。
“好的老師。”
李牧說道,隨後便拿起他放在講臺上的書包,離開了教室。
而林堯沒有管他,仍然將目光放在試卷上。
因為他正在一題一題地對著李牧的答案。
“CABCC,全對,填空題……也全對,大題,唔……”
很快,前面三道大題以及第四道題的第一小問,林堯都迅速地看完了,可以確定的是,全對。
那麼就輪到了最後一小問。
這道競賽題。
林堯甚至覺得,哪怕這最後一小問沒寫,都是合理,但是當他看見了李牧開頭幾步之後,就忍不住在心中讚歎起來。
“居然將斯托克斯公式用的這麼妙!這個學生,行啊!”
李牧使用的是一種十分巧妙的方法,然後在短短几步之內,就將這道競賽題給做出來了。
剛讚賞了一句,林堯就忽然回過神來,這不就相當於,這個學生拿了滿分?
而且還僅僅花了一節課的時間。
他不由將目光轉向了試卷的左上角,填資訊的那一欄。
“叫……李牧?”
這個學生,他記住了。
與此同時,李牧的舉動顯然也引起了全班的注意,畢竟那麼大一個人的離開,想要不引人注意都很難。
三十多個人都有些發愣。
李牧寫完了?
這才過去了多久?
在場的這些學生們都紛紛看了一眼自己當前的進度,稍微快點的那一批也就剛剛寫到大題第一問罷了,最快的也不過第二道大題。
對數學稍微不是那麼擅長的甚至連填空題都還沒有寫完。
一時之間,很多人都有些不敢相信李牧是真的寫完了。
或許是臨時有事情就走了?
這樣想的人很多,但不論如何,自己都還沒寫完呢,就別操心別人了。
於是他們也重新將心思放到了題目上。
只不過,作為李牧的舍友,張磊他們回想了一下這幾天李牧的學習情況。
他們沉默了。
因為他們覺得,李牧可能真的寫完了……
……
離開了教室的李牧,並沒有在意自己給班上的同學們造成怎樣的影響,便直奔著圖書館去了。
看書的任務雖然已經有了十八個小時的進度了,但是距離七十二小時可還有五十四個小時的差距,他已然決定,剩下的五十四小時,他要在接下來的五天內完成!
當然,他當前所看的書顯然已經不夠了。
甚至在難度上都已經有些不夠了。
所以對之後需要看的書,他也有了自己的想法。
加大深度,加大廣度。
物理和數學都需要看。
而且,基於腦海計算機作為“計算機”的優勢,他發現自己在研究數學時,還要更加順利一些。
所以他就決定,好好地發揮這個優勢,之後多看一些數學方面的書,物理方面的書,就先基於他們本科所需要學習的知識,繼續往後拓展就好。
於是乎,時間又飛快地過去了。
五天之後。
以平均每天看書十三個小時的速度,李牧終於在第五天的時候,將任務進度推到了72小時。
“宿主,恭喜你,完成了第一個任務【看書,然後思考】。”
系統的聲音在腦海中響起。
“本次任務為升級帶來了150點能量,當前升級進度為153.4/1000。”
多出來的3.4,是他這麼多天透過思考得到的。
“不錯不錯。”
李牧滿意地點點頭,這就有150了,而且任務其實還是挺簡單的,甚至於還有些愉快。
而就在這時,腦海計算機中的系統再次發聲:“由於是第一次完成任務,宿主將獲得一次真實宇宙環境模擬機會。”
“在真實宇宙環境模擬中,腦海計算機將以真實宇宙的環境作為本次模擬的底層程式,宿主的一切模擬過程和結果,都將和現實完全相同。”
“宿主可以在本次模擬中,模擬當前算力等級下所支援規模的實驗,直到實驗圓滿成功。”
“或者宿主也可以將本次模擬轉換為底層程式直接提取,以此,你將可以直接提取真實宇宙環境下的任一底層執行程式,該程式屬於人類尚未發現或者尚未確定的範疇,所屬等級也將符合腦海計算機當前的算力等級。”
聽完系統的話語,李牧頓時驚呆了。
這是何等變態的功能?!
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