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李崢忙搓了搓臉,不再理會二人,寫好姓名考號後,開始審題。
此時他沒打算啟用倍速,一來根據經驗,他無須啟用。
二來考場人多眼雜,監考嚴格,做題速度太誇張了不合適。
總之,雖然一左一右兩個變態煩得要死。
李崢的化競之路,也算是開始了。
同時,這也算是第一次,與林逾靜決戰紫禁之巔。
雖然不是一個考場,但李崢依然能想象出林逾靜又欠又痛苦的樣子。
正如西門吹雪,日思夜想的都是葉城主的那一招天外飛仙。
開始吧,全力以赴的最終對決。
清空雜念後,李崢首先粗掃了一圈卷面。
難度比去年那張有所下降,但送分題很少。
讓大家拼真功夫,這個趨勢好。
提筆,開殺!
第一大題,照例是根據條件寫反應式,四道小題,總共8分。
【1-1:氮化矽可用作led的基質材料,它可透過等離子法用sih4與氨氣反應制得】
嗯,就這道,少見的送分題之一,看到氮化矽直接出結果就行了,稍微注意一下正負價,無腦配平——
3sih4+4nh3==si3n4+12h2↑
接下來,三道方程式題,也像水一樣就做過去了,這個強度剛好夠熱身。
李崢的心態也逐漸穩了下來。
這卷子,就當普通考試做好了,沒什麼特別的。
遙想第一次做競賽題時抓耳撓腮的樣子,他自己都想笑。
一步步走來,時至今日,回望那些曾經令人絕望的高峰,也不過如此。
第二大題,結構題,同樣4道小題,總共8分。
【2-1:195k,三氧化二磷在二氯甲烷中與臭氧反應生成p4o18,畫出p4o18分子的結構示意圖。】
這道題稍微有些麻煩,需要分析一下。
穩紮穩打,看好反應條件,一步步分析反應過程,最終p4o18的結構示意圖自然就出來了。
首先,195k指的是反應溫度,大約是-78℃。
據此可知,反應介質是非常惰性的……
根據p2o3的結構,p上有孤對電子,而o3的共振結構式為……
……
前兩小題又像水一樣就做過去了。
後兩道是橡膠有機體,考的竟然是世界盃指定用球的生物橡膠(epdm)。
有意思。
雖然不懂足球,但李崢很懂橡膠。
推測結構的過程中,唯一隻碰到一個超綱點,但只要結合足球“耐踢”的特性,也很容易做出選擇。
……
第三大題開始,是價值12分的大題了。
拉開差距的真傢伙。
這第一個真傢伙,就讓李崢爽的不輕。
這是紀念門捷列夫發現元素週期表150週年的題。
講的是門捷列夫預言了多種元素,其中包括a。
a的硫化物在氮氣中800℃處理產生了b。
之後升溫注入氨氣,又產生了紅色化合物c。
c又如何如何……產生了d和e。
e遇水又會生成d……d又怎樣會得到b。
根據這一系列條件,推測出abcde都是什麼。
這是李崢最喜歡的推斷題,既全方面考驗化學積累,更充滿了邏輯魅力。
做這種題,有種解謎的爽感。
門捷列夫萬歲。
第四大題,高考難度,像水一樣做過去。
第五大題,元素題,礦產資訊,同位素測年代,專門死磕過,走起。
……
實際上,在他們做題的時候,一男一女兩位四中老師也沒閒著。
大週末的,被薅來監考,本來是很煩躁的事。
但看著這堆焦頭爛額的學生,他們好歹舒適了一些。
而且找到了好玩的事情。
“第四排第三個,我覺得行。”男老師悄聲道。
“是很穩,但進度太慢了。”女老師瞥眼望向李崢右側的短髮女生,“這個才穩,從頭到尾一下頭都沒抓,連表情都沒變。”
“確實,大多數考生都在抓頭了。”男老師抓了抓不多的頭髮,望向那個區域,“要說抓頭,這聯排三個人,好像都沒抓過,是咱們學校的麼?”
“沒,這個考場沒咱們學校的。”
正聊著,他們剛剛誇讚過,很穩的李崢,忽然眼兒一瞪,“嗖”地舉手。
男老師忙湊了過去,關切問道:“怎麼,肚子不舒服?”
男老師的誤會,當然也不是他的錯,不熟悉李崢的人,通常看到他舉手,都會聯想到拉肚子。
李崢卻指著卷面小聲道:“這裡,用鎦鉿法做年代測算,鎦的天然同位素,只有175和176,但題目說的是176和177,這導致第二問沒法算,麻煩老師反映一下。”
男老師眉色一緊。
“同學……我也不是教化學的啊……”
“這麼一個大考場,應該有薊京化學會的吧?”李崢問道。
“有是有……”男老師舉目四望,陷入了猶豫。
競賽題可都是大學教授的手筆,出錯,是很罕見的。
就算真的出錯了,也會有更多同學反映的。
難不成,這小子是本考場做的最快的那個?
男老師不禁又望向李崢。
這時尚的裝扮,蓬鬆的髮型。
看起來學習很不好的樣子。
就憑他一個人的一面之詞上報,實在欠妥。
但也不能以貌取人,萬一他真的是全考場最妖的那個呢?
男老師就此問道:“同學,你是哪個學校的?”
“櫻湖。”
“櫻湖?不是公園麼?”男老師一臉懵逼。
“……”
這會兒女老師也湊過來了:“櫻湖中學我知道……區重點……”
“跟我的學校沒關係。”李崢指著卷子道,“177lu/177hf,這個同位素樣本是不成立的,應該是176lu/177hf。”
男女老師對視過後,男老師硬著頭皮說道:“這樣,你先做後面的題,如果還有人反映,我們就向上反映。”
“一定是錯的,不用等。”李崢也只好搖了搖頭,直接瞄向第六大題。
男女老師這才舒了口氣,走回講臺前。
“還真有櫻湖中學?”男老師問道。
“嗯……實話實說……”女老輕聲道,“現在基本都沒普通中學了,最差的就是區重點。”
“就這條件,還來競賽,不是搗亂嗎。”男老師搖頭笑道,“再說了,就算題真有錯,也該咱們學校的學生先挑出來吧。”
正說著。
李崢左右二人,幾乎同時舉手。
男女老師對視一愣,分別過去。
他們反映了和李崢一樣的問題。
再問學校。
兩個仁大附。
這下可真慌了。
女老師留場,男老師匆匆出去找人。
那一男一女反映過問題後,又幾乎同時瞥了眼李崢。
這個屌人。
竟然做的比我還快?
明明這麼狠,怎麼這個形象?
接下來,三人都跳過了這道題,繼續沉浸在答題中。
李崢雖然做題像水一樣。
但時間也過得像水一樣。
考試時間雖然有3個小時,但剛滿一個小時,就開始有同學離場了。
這肯定不是做完了。
而是放棄了。
這便是孫樂秧所述的“競賽賭徒”。
也許是沒有特意準備過,只是來混混,萬一會做,搞不好拿個獎。
也許是準備不足,只特意瞄準了幾個有限的知識點,一旦發現卷子考了別的,就全不會做了。
至於真正全力以赴的人,是不可能輕言放棄的。
哭著也要做完。
李崢就這麼做了足足兩個半小時,才長舒了口氣。
90分的題都做上來了。
5分是真的沒思路。
也可以說是被孫樂秧坑了。
他明明說初賽不用看《分析化學》《物理化學》這些書的。
但似乎仍然考了一些這方面的內容。
當然,孫樂秧可能是為了李崢好,不想讓他在難題小分上耽誤時間。
再看卷面。
這最後5分的空題,自然就是題目出錯的那半道題了。
李崢抬起頭,望向講臺。
正好與男老師來了個對視。
男老師匆匆走來,小聲說道。
“同學,問題反映上去了,還沒回話。”
“我的感覺是,應該不會有回話了……”
“就算化學會那邊有決策,可全國那麼多考場,一個一個通知下去,也來不及了。”
“你能做就做,不能做就算了,這事兒八成沒說法了。”
監考老師送上了這樣的回答,李崢也只好作罷。
人家只是普通的監考老師,能說到這份上也不錯了。
於是,李崢按照自己的思路,把題目改成了176lu,強行做完。
又檢查一小會兒,鈴聲響起,收卷。
這個收卷有點討厭,是連著草稿紙和原卷一起收的,想留個紀念都不行。
隨著卷子被收走,李崢的決戰,就這麼平淡的結束了。
大約是準備得過度充分了,明明是超級大考,卻比平時自己做習題還要玩鬧。
其餘人可不這麼想。
剛宣佈考試結束,教室裡便是一通哀嚎。
“啊啊啊啊!”
“這什麼啊……不是說今年會比去年簡單嗎?”
“雙鍵碳負?卡賓?啊我死了!”
“討厭門捷列夫!”
“第五大題什麼鬼!”
這些人明明考之前還都人模人樣的,看上去很穩的樣子。
現在卻幾乎全員被考卷摧毀,徹底失態。
在這一系列痛苦的發洩之中,有兩個女生。
竟然哭了……
一邊抽泣,一邊收拾文具。
想來也是,這裡不乏從初中就開始準備競賽的人。
對她們來說,這件事的壓力,不亞於高考。
非說的話,高考失誤,好歹也有大學上。
競賽考砸,這多年砸在化學上的努力,就徹底付諸東流了。
就像左邊的悶騷眼鏡男說的。
競賽,真的很殘酷。
李崢看著那兩個抹淚的女生,有些心疼。
你們啊,這又何苦呢。
享受樂趣就好了麼,學到知識就對了麼。
非抱著自主招生的目標,功利性學習。
這才是痛苦的根源啊。
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