第六百一十四章 開年第一課

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

冬去春來，萬物復甦，一切美好的東西又將會重頭再來，但是對於今年的河中府而言，應該是一切美好的東西，從此春開始。

這個春季比以往任何一個春季都有所不同，因為經過去年一整年的博弈、爭鬥、妥協、和解、籌備，司法改革和新法的種子都已經埋下，至於能否綻放，就全看今年。

全新的法律，全新的鹽鈔，全新的稅法，全新的制度，統統都在今年，正式登上河中府這個舞臺。

有人對此是期待，有人對此是忐忑。

不過從開年第一場大市來看，似乎效果還不錯。

“哇今年開市，怎麼這麼多人？”

一個書生站在市集門前，見裡面是人滿為患，接踵摩肩，不禁還嚇得一跳。

又聽得邊上有人道：“看來是真的。”

書生偏過頭去，見是一個大叔，不禁問道：“大叔，什麼真的？”

那大叔回答道：“據說從今年開始，免掉一切市稅。”

“啊？”

書生大吃一驚，“這是為什麼？”

那大叔回答道：“好像是稅務司規定的，諸稅合一，這些收入本就要算稅的，故此這市稅也免了。”

“原來如此。”書生點點頭。

如今這所有的稅，全歸稅務司管，因為從今年開始，稅務司徹底取消了市稅，沒有人攔在門前收稅，小販只需要在做完買賣之後，根據攤位的大小，繳納幾文錢到十幾文錢不等的市集管理費用。

直接導致今年的小販，比往年是多了一倍。

“小偷！”

“小偷！”

忽聽得兩聲大喊。

但見一個身形瘦弱的身影，擠開人群，瘋狂地往外面跑去。

突然，只見他騰空飛起，然後重重摔在地上。

“哎呦”一聲慘叫。

但見旁邊攤位上，一個年輕人將腳收回，然後緩緩走上前去，提起那小偷來，“你這小偷可真是蠢，竟然往我們皇家警察臉上衝。”

那小偷回頭瞧了眼年輕人，委屈道：“這裡這麼多人，你又沒穿警服，我哪知道，馬警長。”

這年輕人正是馬小義。

馬小義無語地搖搖頭，又衝著他伸手勾了勾手指。

那小偷乖乖將一個錢袋放到馬小義手裡。

這時，一個大娘神情慌張地跑了過來，“小偷！有小偷！”又見馬小義手中的錢袋，她趕忙道：“是我的錢袋，我的錢袋。”

“你的？”

馬小義揚了揚手中的錢袋。

那大娘直點頭，“是我的，真是我的。”

馬小義便將錢袋遞給那大娘。

“多謝皇家警察，多謝皇家警察。”

“不用謝，這是俺們應該做的。”

說著，馬小義又擰著那小偷，“走吧！跟俺去警署走一趟。”

那小偷哭喪著臉道：“馬警長給次機會，我方才就是一時沒忍住，我真的是第一次偷。”

馬小義道：“少囉嗦！最近這市集裡面，正好缺打掃的。”

可剛出得市集，忽見一群人急匆匆地往前面跑去。

“發生什麼事了？”馬小義不禁一愣，急忙叫住一人，問道：“這位小哥，發生什麼事了？”

“你不知道，今兒大庭長要去法學院講課，我們現在得去搶位子。”

那小哥說完，便又急匆匆地隨著人群跑去。

“是嗎？”

馬小義鬱悶道：“三哥竟然沒有跟俺說。”

說著，他瞄了一眼手中那礙事的小偷。

那小偷眼珠子一轉，“馬警長，我保證，我再也不會偷東西了，你你就饒我這一回吧。”

馬小義猶豫片刻後，問道：“真的。”

“真的真的。”

那小偷忙不迭地點點頭。

正當馬小義猶豫之際，忽見周佳走了過來，“馬警長。”

“周哥，你來的正好。”

馬小義將小偷往前一推，“這廝方才在市集裡面偷東西，被我人贓並獲，你帶他警署問口供。”

“是。”

周佳立刻過來將那小偷給擒住。

小偷已是生無可戀。

“我還有事，就先走了。”

馬小義撒開步子，朝著人流方向跑去。

周佳好奇道：“馬警長這是遇到大案子了麼？”

那小偷道：“這位警察，你若放了我，我就告訴你。”

啪！

周佳直接一巴掌拍在那小偷頭上，“你這小偷，還敢跟我談條件，走。”

這法學院早在去年冬天就已經開學，但一直都是由蔡卞、上官均、葉祖恰負責跟他們上課，大冬天這麼冷，大庭長怎麼可能會跟他們上課，如今是春暖花開，今日就是開年第一課，張斐打算趁著這個機會，跟他們上上課。

當馬小義一口氣趕到法學院時，發現法學院周邊，已經是裡三層，外三層，圍的水洩不通，不少人手中都還提著菜、米、酒。

“這麼多人？”

馬小義站在人群后面蹦躂了幾下，忽然靈機一動，一邊往裡面擠，一邊嚷嚷道：“讓讓，讓讓！本警長奉命來此維持治安。”

大家一看是馬小義，立刻就讓出一條道來，馬小義順利地來到廊道上。

這法學院就是一間很大的平房，甚至可以理解為，就只有一間教室，一方面是工期太短，另一方面，來法學院授課的老師，都是在皇庭工作的，也就不需要再設辦公室。

當然，這其實也方便更多人來聽課。

張斐還是希望更多人熟悉法律，至少要能夠判斷，自己的利益到底有沒有受到侵犯，唯有如此，公檢法就能夠根深蒂固，即便他走了，也不會出現問題。

馬小義先是往教室裡面看去，但見講臺上空空如也，不禁道：“幸好！幸好！三哥還沒有來。”

又左右看了看，發現教室旁邊的廊道上，已經被官員、士大夫給霸佔，心道，你們這些人平時老想著跟我三哥作對，現在又來聽課，可真是好沒原則。

“呂知府也來了？”

王韶走到呂公孺、蔡延慶、範鎮、元絳面前，朝著幾人拱拱手。

呂公孺笑呵呵道：“如今咱們整個陝西路的焦點，可全集中你們河中府，你看，不止我一個知府來了。”

他目光往旁邊一掃。

確實！有很多地方的知府、知縣都來河中府出差，因為大家都知道這是非常關鍵的一年，如果成功，必然是要覆蓋整個陝西路的，他們得看看，這到底是怎麼回事，以及那稅務司是否真的如傳言一般厲害，好早點做準備。

王韶也是心如明鏡，笑道：“聽聞張庭長在京城講課時，甚至連官家、曹太后都去聽課，他如此年紀就能夠吸引到太后、官家，以及當朝宰相去聽課，自古以來，可真是頭一回啊！”

呂公孺點點頭道：“這法制之法已是威名遠播，但我們還是一知半解啊！”

王韶道：“元學士和範學士在京城沒有聽過這張三講課嗎？”

元絳嘆了口氣道：“慚愧，慚愧，我只是落下第一堂課，目前也是一知半解啊！不然的話，也不會屢屢敗於他啊！”

“哈哈！”

眾人一陣哈哈大笑。

蔡延慶好奇道：“這法制之法就如此博大精深嗎？”

元絳的才華，他們是知道的，竟然還只是一知半解，這簡直不可思議啊！

範鎮點點頭道：“否則的話，也不會有人認為這張庭長的法制之法是屬於開宗立派，確實有他的獨到之處。”

他們這些人可都是大學士，滿腹經綸，他們的評價，令周邊的官員、士大夫都是暗自咂舌。

真的假的？

這麼厲害嗎？

“喲！梁老先生也來了。”

韋應方走到梁友義面前，略顯詫異道。

梁友義哼道：“老夫來看看那黃口小兒到底是真才實學，還是沽名釣譽。”

韋應方是心如明鏡的，你們就是在找茬的，嘴上卻道：“聽說在京城時，就連官家和太后都親自去聽他的課。”

梁友義道：“說不定是那司馬君實請去的，為他的司法改革助威。”

其實他們很多人都是來砸場子的，在皇庭上，有規矩在，他們是很難發揮，弄不好就被抓了，但是在課堂上，呵呵，這文無第一，你小子敢在這裡開課，這不就是送上門的綿羊麼。

正聊著，忽聽得一人高喊道：“大庭長來了。”

幾人立刻舉目望去，只見張斐從連線到皇庭的專用走廊往這邊行來。

瞬間，人群進一步縮小對法學院的包圍圈，呂公孺、王韶、元絳等人也立刻入得教室，站在最後面，佔據最佳位子。

“咦？那木板是用來做什麼的？”

呂公孺瞧著正前面是一塊豎立的木板，不禁好奇道。

元絳道：“那是張三上課必備的工具，他會將所講的內容，寫於木板上，並且還會畫圖來做解釋。”

“畫圖？”呂公孺撫須笑道：“這倒是挺新穎的。”

這時，張斐已經來到講臺上，他先是看了一眼，“哇這麼多人啊！”但隨後又自言自語地補充一句，“好在我已經習慣了。”

“.？”

這第一句話，就引來不少人鄙視。

你們以為我們都是來聽課的嗎？

待會有你好看的。

張斐抬起頭來，朗聲道：“不管是法學院的學生，還是因為好奇來這裡聽課的，我都希望你們能夠保持課堂紀律，不要隨便喧譁，畢竟我的嗓門也就這麼大。”

教室內外立刻是鴉雀無聲。

其實都不用張斐提醒，這麼多人，如果不維護紀律的話，這課還怎麼聽啊！

教室外面的百姓，人人都是閉嘴，豎起耳朵。

張斐見大家這麼聽話，也就沒有說太多的廢話，直接道：“現在正式上課吧。”

說著，他轉過身去，用炭筆在木板上寫下四個大字——法制之法。

這四個字一出來，士大夫們便是面面相覷，

這是一個老師該寫出來的字嗎？

就算是用炭筆，也不至於如此難看啊！

這北宋的文人，對於書法真是有潔癖的，而他們中很多人都是第一回看到張斐的墨寶，因為平時審案，都是許芷倩、蔡京他們在寫。

不得不說，張斐的這字，著實令他們大跌眼鏡。

包括學生們都深感失望。

不愧是珥筆出身。

對此，張斐是完全無視，關於這一點，他已經對自己妥協，不管他再怎麼努力，也會被人鄙視的，他對自己的要求就是認識就行，向一種學生道：“我先看看你們去年學得怎麼樣，什麼是法制之法？”

數十個學生們第一回上大庭長的課，是既興奮，又忐忑，面面相覷，不敢做聲。

張斐詫異道：“你們不知道嗎？”

坐在最前面的四小金剛可真是急壞了。

你們在幹什麼？別害我們啊！

那些學生點點頭。

張斐道：“既然知道，那就說出來啊！”

那些學生一同念道：“捍衛個人正當權益的一種共識。”

“很好！”

張斐點點頭，道：“因為法的源頭就是來自於人們的一種共識，簡單來說，就是大家都覺得偷搶是不對的，所以要禁止偷搶，大家都覺得殺人是不對的，所以要禁止殺人，後來子產、李悝他們這些人，就根據這些規矩，寫出成文律法。

法的源頭就是人們的一種共識，而共識又是誕生於基於個人利益的保護，大家覺得偷搶不對，是因為怕自己被偷搶，而不是擔心別人。所以法制之法的理念就是捍衛個人正當權益的一種共識。”

雖然張斐講課跟他的字一樣，都是非常粗糙，但這話糙理不糙，那些旁聽計程車大夫們，一下就明白過來。

“而這一堂課，我要講的是，就是如何去執行法制之法，在這一點上。”

張斐突然看向四小金剛，“你們的四位老師，也經常在這上面犯錯。”

四小金剛擠出一絲尷尬的微笑，但心中卻對此充滿著期待，他們在運用法制之法時，確實有些不太熟練。

張斐又問道：“我們《宋刑統》是繼承於.？”

他故意停留了下。

“唐律疏議。”

一個學生立刻搶答道。

張斐笑著點點頭，以示鼓勵，又問道：“《唐律疏議》又是基於.？”

又有一個學生道：“儒家思想。”

“不錯。”

張斐點點頭道：“《唐律疏議》是基於儒家思想，也就是我們常說到的德治。但不管是之前的《唐律疏議》，還是當下的《宋刑統》，是不是包含了所有的儒家思想？”

這個問題，沒有人搶答，在場的學生都認真思考起來。

蔡卞稍顯猶豫道：“沒有。”

“當然沒有。”

張斐道：“要是有得話，光憑你們在第一堂課對老師的態度，你們四個早就坐牢去了，還能坐在這裡上課。”

四小金剛尷尬地低下頭去，這老師可真是記仇啊！這都多久的事了，他還記得。

不少士大夫則是嗤之以鼻，就你這德行，也應該去坐牢，這是老師跟學生的交流嗎？

太離譜了！

張斐又道：“儒家思想博大精深，又豈是《唐律疏議》、《宋刑統》能夠說清楚的。那麼我們能不能召集天下英才，根據所有的儒家思想，編寫出一部新法典？”

那些學生們頓時又陷入疑惑中，他們也是第一回上這種一問一答的課。

而不少士大夫是奔著吵架來的，可是這些問題，令他們也不知道如何去介入其中，只能耐著性子，繼續聽下去。

蔡卞突然道：“不能。”

張斐問道：“為什麼？”

蔡卞道：“例如，儒家強調鄰里和睦，可是鄰居之間也經常吵架，如果以此為法，那人人都有可能犯罪。”

“回答的不錯。”

張斐又笑問道：“如果真的將儒家思想，全部編成律法，那又是什麼？”

那些學生人都懵了，這都一些什麼問題，沒哪本書說這些內容！

一個老者按耐不住了，這麼簡單的問題，你們都回答不了，難怪這些學生只能上法學院，不能上國子監，道：“儒家思想編成律法，不還是儒家思想麼，還能是什麼？”

張斐瞧了眼那老者，笑而不語。

那老者愣了下，難道我還回答錯了。

這怎麼可能？

葉祖恰突然道：“那就是法家之法。”

張斐笑問道：“為什麼？”

葉祖恰自信地回答道：“因為法家之法就是要用法令去約束人們一言一行，而儒家之法，則是講究教化，讓人們自我約束。如果將儒家思想變成法令，去約束人們的一言一行，那就不是儒家之法，而是法家之法。”

不少人是恍然大悟，也有一些人低頭沉思。

方才回答的老者，張了張嘴，又瞧身邊的友人是紛紛點頭，旋即又合上了。

“對。”

張斐欣慰地點點頭，然後木板上寫上“法家之法”，道：“法家之法就是用法令規定所有人的一言一行，所以無論裡面的內容是什麼，只要以這種形式出現的，那就是法家之法，那麼基於儒家思想的法律，又是什麼？”

“德主法輔。”上官均回答。

“不錯，就是德主法輔。”張斐又在木板上寫上這幾個字。

旁邊的人都看傻了，包括那些學生在內，他們這是約好的，在這裡唱雙簧吧。

我們問題都沒有聽明白，你們就回答出來了。

我們是白痴嗎？

呂公孺也漸漸明白，為什麼元絳缺一堂課，就成一知半解，方才他們聽到張斐講述法制之法的理念，他們自以為馬上理解，結果一問，他們就完全摸不著頭緒。

這幾個問題，就直接將法家之法、儒家之法給描繪出來。

關鍵這一琢磨，還真是這麼回事啊！

範鎮小聲道：“最初蔡卞他們幾個上課，也是如現在這幾個學生一樣，完全沒有頭緒。”

呂公孺道：“也就是說他們不是商量好的？”

“不是。”

範鎮搖頭苦笑道：“這是訓練出來的。”

呂公孺稍稍點了下頭。

在寫完之後，張斐突然在木板的最底下畫了幾條波浪，然後側過身來，“如果說儒家思想就如同黃河一樣，滋潤著出我華夏文明，天下誰能將整條黃河拿來用？”

大家齊齊搖頭。

“當然不能。”

張斐笑著點點頭，道：“這就是法家之法失敗的原因之一，法家之法妄圖用律法來規範一切行為，但是這怎麼可能，每個人的思想、信仰、學問都是不一樣，每個人心中是非善惡也會存在差別的，比如說說謊，大家都知道說謊是不對的，但很多人認為一些謊言無傷大雅，更多是需要道德來約束，而不是刑罰。法家之法就妄圖揮舞整條黃河，為己所用，但這顯然是不可能的，儒家改變了這一點，因此也笑到了最後。”

這番解釋，到時引得不少士大夫頻頻點頭，這個解讀倒是挺新穎的。

關鍵還是張斐在誇儒家之法。

張斐又道：“那我們平時一般是怎麼利用黃河得，挖渠灌溉，挑水洗衣，我們只是用其中的一點點去解決問題，而不是揮舞起整個黃河，對不對？”

眾人直點頭。

“那麼我們也可以從這個角度來解釋我們的《宋刑統》。”

張斐又在木板上畫了一個瓶子，“我們從儒家思想中，取一點，裝入這瓶中，就形成我們的《宋刑統》，能否理解？”

大家齊齊點頭。

張斐道：“那麼你們認為，在執法過程中，是這個瓶子重要，還是裡面的水重要？”

“啊？”

大家又傻眼了！

這個思維跳躍，可真是令人摸不著頭腦，沒有脈絡的，這瓶子是怎麼回事？

張斐見大家都不回答，於是問道：“這個問題很難嗎？”

“水！”

“當然是水！”

一些如夢初醒的學生趕緊開口，表現表現。

張斐偏頭看過去，“李四。”

“來了！”

只見李四端著一個托盤上來，托盤上面放著兩個瓶子，其中一個瓶子與木板上畫得差不多，而另一個則是比較圓的。

張斐先是拿起托盤上那個與木板上圖案像似的瓶子，“假設這個瓶子，就是木板上的瓶子，裡面盛著的水是儒家思想，代表著宋刑統。”

說著，他將水倒入那個比較圓的瓶子裡面，然後又問道：“宋刑統有沒有發生變化？”

不少人搖頭，但也有不少人點頭。

張斐問道：“搖頭的能說說根據嗎？”

一人立刻道：“水還是那麼多，也是方才那瓶裡的水，所以沒有變化。”

張斐又問道：“點頭的能說說自己的根據嗎？”

“水的形狀發生了變化。”

“不錯。”

張斐道：“雖然水的多少，沒有變化，但是水的形狀發生了變化，因為水無常形，所以你們認為法也可以無常形嗎？”

“呃。”

“嗯？”

“不能。”

一眾學生是滿臉困惑地搖著頭。

其實他們不太懂，只是他們的常識認為法好像不可以無常形。

張斐問道：“為什麼不能？”

“.！”

回答他的是一片沉默，包括四小金剛也是茫然地望著張斐。

張斐又看向那些士大夫。

不少士大夫選擇躲閃，也有些士大夫鼓著眼看著張斐，我又不是你的學生，你看我們作甚？有能耐咱們開一場辯論大會。

張斐等了好一會兒，才道：“假設一個好漢，得知一個農戶被一個大地主用誘騙的手段，簽下一份高利貸契約，逼得農戶是賣妻賣兒，於是這個好漢鋤強扶弱，殺得這個大地主，並且將這大地主的財富，全部散於被大地主剝削的百姓，這個好漢違不違法？”

葉祖恰道：“當然違法！”

張斐聲色並茂道：“但是他所做的一切，都完全符合儒家道德觀，鋤強扶弱，樂善好施，完美無缺。”

“但是殺人了，如果不是自衛，那就是違法。”蔡卞回答道。

上官均也補充道：“大地主雖然有罪，但若依法，是罪不至死。”

“你們認為了？”

張斐又向其他人問道。

其餘人還是有些呆，不太敢貿然回答這個問題。

這是窗外有人嚷嚷道：“就算違法，那也得法外開恩，這位好漢做的可是大善事。”

“就是，就是。”

張斐瞧了眼窗外，微微一笑，又問道：“假設這個好漢不違法，那麼我們還需要律法嗎？”

大家齊齊搖頭。

“為什麼？”

“因為.因為大家都可以殺人來除惡，司法就沒用了。”上官均回答道。

“人人殺人除惡，這不好嗎？”

“可誰能保證他殺得就一定是惡人。”

“回得非常好。”

張斐又問道：“那你們現在認為這好漢違不違法？”

“違法。”

大家齊齊回答道。

“當然違法。”

張斐道：“如果不違法的話，人人皆可殺人，只要他認為自己是在揚善懲惡就行，但這是一種什麼意識？”

教室裡面又是鴉雀無聲。

張斐頭疼地搓了搓額頭，“是我的問題太難了嗎？”

蔡京突然道：“是個人意識。”

“不錯，這是一種個人意識。”張斐道：“法是源於什麼？”

“共識！”

這回大家都反應過來了。

要命啊！

片刻功夫，不少學生就已經滿頭大汗，要沒有四位老師在前面頂著，他們肯定吃不消。

葉祖恰看在眼裡，心想，你們是幸福的。

當初可沒有人擋在我們前面，我們的每一堂課都是痛苦並著快樂。

“這就是問題所在。”

說到這裡，張斐突然瞧了眼四小金剛，然後向一眾學生道：“你們的四位小老師，就常常犯這種錯誤，非常容易受到自己善惡觀影響對案件的看法，這就是典型的以水來為主。

水是什麼形狀，裝在什麼容器裡面，就是什麼形狀，如果瓶子是可以換的，那就是可仍由自己想象，只要無愧於心就行，可是這比方才那位揚善懲惡的好漢還可怕，因為他們可是主審官，是可以合法殺人的。”

四小金剛不但沒有羞愧，反而有一種豁然開朗的感覺。

張斐又問道：“你們現在認為，是瓶子重要，還是水重要？”

“瓶子。”

大家立刻回答道。

張斐揚起那個與木板上一樣的瓶子來，“記住了，法制之法強調的就是這個瓶子，是不能變的規則，而不是裡面的水，好人違法與壞人違法，都應該受到相應懲罰，雖說懲罰大小是可以酌情考量，但也是根據案情緣由來看，而不是看他是好人，還是壞人，違法就是違法，這是不容商量的。

你們一定要記住一點，對於一個主審官，道德是非常重要的，但是一個專業的主審官，是要將自己的道德觀裝入這瓶子內，而不是用自己的道德觀去塑造這個瓶子，因為那只是你個人的看法，而不是天下人的看法，更加不是法制之法，因為法制之法強調的是共識，共識是客觀存在的，這是不容個人去想象，去主觀判斷的，一旦你們根據個人善惡觀去判案，可能救得一個好人，但也許會害了成千上萬的人。這是一個主審官的大忌。”

(本章完)